수행평가-3학년음악

소개글

초등학교 3학년 현직교사들이 사용하는 수행평가지 입니다. 전문자료이오니 받아가서 사용하세요.

목차

없음

본문내용

잘함
자진모리장단과 장구의 연주법, 부호를 바르게 알고 장구의 구음을 정확하게 읽을 수 있다.
보통
자진모리장단과 장구의 연주법, 부호를 알고 있으나 장구의 구음을 정확하게 읽지 못한다.
노력요함
자진모리장단과 장구의 연주법, 부호를 바르게 알지 못하고 장구의 구음을 정확하게 읽지 못한다.

평가 상의 유의점
 자진모리장단과 장구의 연주법을 바르게 알고 있는지 평가한다.
 장구를 처음으로 배우게 되는 제재이므로 주법을 바르게 알고 있는지 중점적으로 평가한다.

<중략>


잘함
이야기를 표현한 음악의 특징을 잘 알고 자신의 느낌을 창의적으로 잘 표현할 수 있다.
보통
이야기를 표현한 음악의 특징을 알 수 있고 자신의 느낌을 간단하게 표현할 수 있다.
노력요함
이야기를 표현한 음악의 특징을 잘 알지 못하고 느낌을 창의적으로 표현하지 못한다.

평가 상의 유의점
 이야기를 표현한 음악의 특징을 잘 알고 느낌을 창의적으로 표현할 수 있는지 평가한다.
 충분한 시간동안 감상할 수 있도록 시간적 여유를 갖고 평가한다.

참고 자료

없음