자아정체감의 개념과 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원을 적고 그에 대해 설명하시오.

소개글

자아정체감의 개념과 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원을 적고 그에 대해 설명하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 자아정체감 개념
2. 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원
1) 정체감 혼미
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 확립

Ⅲ 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2. 자아정체감을 구성하는 4가지 차원
정체감 형성 이론에 대해 Marcia는 정체감에 대한 개인적 탐색과 수행의 존재 여부에 기초하여 과업해결을 위한 네 가지 구별되는 차원으로 정체감 형성 과정을 정체감 혼미, 정체감 상실, 정체감 유예, 정체감 확립의 네 가지로 정의하였다.
1) 정체감 혼미
이념과 대인관계 문제를 탐색했을 수도 있고 하지 않았을 수도 있으나 개인적 가치, 신념, 목표와 같은 특정한 발달 과제에 관여하지 않은 사람들이 속한 단계로 이 상태에 있는 청소년들은 삶의 목표와 가치를 탐색하려는 시도를 보이지 않으며 자신의 생애를 계획하고 설계하려는 욕구가 부족하며, 관념에 대한 관심이 낮다. 이들 청소년들은 부모와의 애착관계가 없거나 부모로부터 거부당한 것으로 느끼는 경우가 많고 자아존중감이 낮으며 흔히 혼돈과 공허감에 빠져있다. 정체성 혼미는 청년초기에 가장 보편적이지만 정체성 혼미는 정체성 탐색과정의 가장 낮은 단계에 속하며 그대로 방치해두면 부정적 정체성으로 빠져들 위험이 있다.
2) 정체감 상실
부모의 태도나 가치들을 탐색이나 평가

참고 자료

박병태, “부모ㆍ또래애착이 중학생의 자아정체감과 진로성숙에 미치는 영향, 성산효대, 2008
이윤희, “직장인의 직무만족과 자아정체감 및 심리적 안녕감과의 관계”, 숙명여대, 2010
한영숙, “긍정적 자아 정체감과 자존감을 위한 사랑의 구성요소와 구성에 대한연구”, 고신대