영화 Dorothy Mills

소개글

1)주요인물- 도로시(미미, 메리, 커트, 던컨)- 제인(정신과의사) - 콜린(보안관) - 친교회 사람들- 패스터(친교회 목사) - 에일린(도로시의 이모, 메리의 엄마)2)주요인물의 성격특성과 발달특성**설리번의 대인관계이론(Interpersonal development theory)에 근거하여- 영아기(0-18개월) : 어머니의 행동에 근거하여 자신을 독립된 개체로 인식.- 아동기(18개월-6세) : 언어능력이 증가함에 따라 통합적으로 변해감. 부모의 언어적 표현 은 아이의 자기에 대한 지각에 매우 중요- 소년기(6세-9세) : 통합적, 아동이 많은 사람들과 관계를 하며 그들의 평가는 계속해서 자아 역동성에 통합됨- 전청소년기(9세-12세) :동성의 또래에 대한 강한 욕구- 초기청소년기(12세-17세)：강한 성욕, 이성에 대한 성욕과 또래에 대한 친근감- 후기청소년기(18세-23세)：친밀감과 애정 욕구의 통합으로 이성의 한 사람에게 초점이 맞추어짐- 성숙기(24세 이후)：결혼, 부모의 통제로부터 완전히 독립함. 도로시 : 주된 인격- 성격특성 : 자살을 일삼는 15살 소녀. 겁이 많으며 불안과 우울감에 젖어 있는 캐릭터.그림을 잘 그리며 아기들을 좋아한다. 순수하고 여린 감성을 소유하였다.자신이 행한 행위들을 기억하지 못하는 것에 대해서 수치심을 느낀다.자존감이 낮으며 정체성의 혼돈이 있다.

목차

1.영화의 줄거리

2.주요 인물의 성격분석
1)주요인물
2)주요인물의 성격특성과 발달특성

3.정신증상
1) 도로시 에게 나타나는 정신증상
2) 메리, 커트의 가족에게 나타나는 정신증상

4.방어기제
1) 도로시의 해리(Dissociation)
2) 도로시의 억제 (Suppression)
3) 폴(양의 주인)의 전치 (Displacement)
4) 폴의 합리화 (Rationalization) 와 부정(Denial)
5) 콜린(보안관)의 전치

5.간호학적 진단
1)Data
2)간호학적 진단
3)간호과정 적용

본문내용

- 패스터(친교회 목사) - 에일린(도로시의 이모, 메리의 엄마)


2)주요인물의 성격특성과 발달특성
**설리번의 대인관계이론(Interpersonal development theory)에 근거하여
- 영아기(0-18개월) : 어머니의 행동에 근거하여 자신을 독립된 개체로 인식.
- 아동기(18개월-6세) : 언어능력이 증가함에 따라 통합적으로 변해감. 부모의 언어적 표현 은 아이의 자기에 대한 지각에 매우 중요
- 소년기(6세-9세) : 통합적, 아동이 많은 사람들과 관계를 하며 그들의 평가는 계속해서 자아 역동성에 통합됨
- 전청소년기(9세-12세) :동성의 또래에 대한 강한 욕구
- 초기청소년기(12세-17세)：강한 성욕, 이성에 대한 성욕과 또래에 대한 친근감
- 후기청소년기(18세-23세)：친밀감과 애정 욕구의 통합으로 이성의 한 사람에게 초점이 맞추어짐
- 성숙기(24세 이후)：결혼, 부모의 통제로부터 완전히 독립함.

? 도로시 : 주된 인격
- 성격특성 : 자살을 일삼는 15살 소녀. 겁이 많으며 불안과 우울감에 젖어 있는 캐릭터.
그림을 잘 그리며 아기들을 좋아한다. 순수하고 여린 감성을 소유하였다.
자신이 행한 행위들을 기억하지 못하는 것에 대해서 수치심을 느낀다.
자존감이 낮으며 정체성의 혼돈이 있다.
- 발달특성

참고 자료

없음