[간호] 발달단계별 놀이요법

등록일 2002.11.16 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,500원

소개글

마니마니 받아요!!!!!!!!

목차

1) 아동초기의 일(business)로써의 놀이
2) 놀이의 유형

본문내용

1) 아동초기의 일(business)로써의 놀이
Tracy는 깨어나서 그녀 옆에 펼쳐져 있는 그 날 입을 옷을 보았다. 그녀는 내리닫이 작업복(overall)의 앞뒤를 바꾸어 입고, 신발의 짝을 바꾸어 신고, 양말을 손에 끼고, 셔츠를 뒤집어 입었다. 그녀가 드디어 아침을 먹으러 내려갔을 때, 그녀는 그릇에 있는 작은 곡식(cereal) 알갱이들이 우유 속에서 헤엄쳐 다니는 물고기라고 가정하였으며, 한 숟갈 한 숟갈씩 물고기를 잡는 체 하였다. 길고 바쁜 아침 내내 그녀는 놀이를 한다. 그녀는 엄마의 낡은 모자를 쓰고, 못쓰게된 서류 가방을 집어들고 일하러 나가는 엄마가 된다. 다음에 그녀는 의사가 되어 인형에게 주사를 놓는다. 그녀는 달려나가서 친구와 웅덩이의 흙탕물을 튀기고 장난치다가 들어와 가상적인 전화 대화를 한다. 어른들은 Tracy가 부러운 듯이 미소를 짓고, 그 아이의 행동을 시간을 보내는 한 유쾌한 방법이라고 가볍게 생각해 버린다. 그런 판단은 크나큰 잘못이다. 왜냐하면 놀이는 어린 아동의 일이기 때문이다. 놀이를 통해서 아동은 자란다. 그들은 그들의 근육을 사용하는 방법을 배우고, 그들이 보는 것과 행하는 것을 협응시킨다. 그리고, 자신의 신체를 능숙하게 다루게 된다. 그들은 세상이 어떠하고, 자신이 어떠한지를 발견한다. 그들은 물, 모래, 진흙을 갖고 놀음으로써 감각을 자극한다.

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