평생교육과 성인학습 및 상담

소개글

1.성인의 개념
2.성인학습자의 개념
1)학습자로서의 성인의 특성
3.성인학습의 의미
4.성인상담의 의미
5.성인상담의 기법

목차

1.성인의 개념

2.성인학습자의 개념
1)학습자로서의 성인의 특성
3.성인학습의 의미
4.성인상담의 의미
5.성인상담의 기법

본문내용

* 성인이라는 용어는 생물학적인 연령에 의한 발달과업 즉, 연령의 증가에 따른 역할 및 기능의 관점이라든가 심리적 성숙의 정도에 따라 정의 내려지고 있다.
아동이란 용어와 대조적으로 사용됨
우리나라: 20세 이상이 성인으로 인정됨
판단능력, 자율, 책임감, 인내심과 같은 사회 심리적 성숙도에 따라 성인을 간주
속한 사회의 과업을 수행할 수 있고 책임질 수 있는 자각 정도에 따라 성인을 구별함.

* 성인은 스스로 선택적으로 학습상황에 참여하며, 다양한 생활경험을 가진 상태에서 구체적이고 직접적인 목표를 갖고 학습의 상황으로 들어오게 된다. 또한 자신의 목표와 경험을 갖고 자기주도적 학습자가 되기를 바라며, 확고한 가치 및 견해를 갖고 그에 따라 행동하는 존재이다

참고 자료

성인학습 및 상담-이현림.김지혜 공저, 학지사