과학과 교수학습 과정안 - 4-1.3.열전달과 우리 생활

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초등교육관련 레포트입니다.

목차

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본문내용

1. 단원명 : 3. 열 전달과 우리 생활

2. 단원의 개관

이 단원은 <2007년 개정 교육과정>의 4학년 ‘(8) 열의 전달’에 대한 단원이다. 3학년 1학기 ‘우리 생활과 물질’, ‘날씨와 우리 생활’ 단원에서 물질의 상태와 온도에 대한 기본 개념을 이해하고, 이 단원에서 전도, 대류, 복사의 개념을 학습하게 되며, 6학년 2학기 ‘에너지와 도구’ 단원에서 에너지의 개념이 확장된다.
열에너지를 비롯한 여러 형태의 에너지와 그 순환은 자연계에서 일어나는 많은 현상의 원인을 설명할 수 있는 기본적인 개념이므로 매우 중요하다. 생활 속의 경험을 바탕으로 개념을 정리하기 시작하면서부터 여러 형태의 에너지와 순환에 대하여 정확하게 배울 필요가 있다.
이 단원에서 다루는 개념은 열이 전달되는 방향, 전도, 물질에 따른 전도율의 차이, 기체와 액체에서의 대류, 복사, 단열 등이다. 이들 요소를 실생활과 관련지어 그 예를 찾아 적용하고 이해할 수 있게한다. 이어서 학습한 내용을 토대로 보온병을 고안하고 제작하는 탐구 활동을 통하여 창의성을 신장할 수 있게 한다. 또한, 열에너지의 이용과 단열의 예를 통하여 에너지 절약과 대체 에너지 개발에 관심을 갖게 한다.

참고 자료

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