[특수교육] 특수학교 사회과 교수-학습 지도안

등록일 2002.11.15 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

소개글

특수학교 사회과 교생 실습 지도안

목차

Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 학생실태 및 학급실태
Ⅲ. 본시학습지도안

본문내용

2. 단원설정 이유
정신지체 학생들의 궁극적인 교육목표는 일반인들과 더불어 사회인으로 자립하는 것이라 할 수 있다. 오늘날의 사회는 지식정보화 사회로서 컴퓨터의 사용은 더 이상 사치가 아닌 필수 품목이 되었으므로 컴퓨터를 통한 변화에 적응하지 않고서는 지역사회에 동화되어 살아가는데 커다란 약점으로 작용하게 된 것이다. 따라서 본 단원에서는 오늘날 현대 사회에 급속도로 자리매김을 하고 있는 컴퓨터에 대해 파악하고 이를 학습하여 일상생활 속에서 보다 편리한 생활을 영위할 수 있도록 하는 학습경험의 구조화된 장을 준비하였다. 그러므로 본 단원은 컴퓨터 학습을 통해 심리적·기능적으로 열악한 정신지체 학생들에게 지식정보화사회에 적응력을 높이고 자신이 원하는 일을 컴퓨터를 활용하여 달성할 수 있는 능력과 태도를 기를 수 있는 단원이라고 할 수 있다.
3. 단원의 목표
컴퓨터의 내부 구성 부품의 종류에 대해 말할 수 있다.
컴퓨터 하드웨어 조립을 할 수 있다.
운영 프로그램(Operation System)을 설치할 수 있다.
각종 확장카드의 드라이버(Driver)를 설치할 수 있다.
프린터를 설치할 수 있다.
컴퓨터의 오류발생을 수정할 수 있다.
컴퓨터의 업그레이드를 할 수 있다.
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