[교육학] 구성주의적 관점의 학습이론

등록일 2002.11.15 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

목차

없음

본문내용

구성주의는 "철학, 심리학, 두뇌공학에 뿌리를 둔 지식이론"으로서 지식과 앎의 문제를 다루는 개념으로 알려져 있다. 특히 최근 10여년 사이에 심리학, 사회학, 인류학 등의 분야에서 흥미있는 과제로서 다루어져 왔다. 아마도 "우리는 어떻게 지식을 습득하고 그 이전에 지식이란 무엇인가, 또는 진리란 무엇인가"와 같은 질문은 그러한 연구자들에게 매우 중요한 질문이었던 것 같다. 이렇듯 지식을 절대적인 것, 인식자와 분리된 것, 외적 실체와 일치하는 것으로 보는 전통적인 지식이론과는 다르게 구성주의는 사고하는 개인이 자신의 경험을 기초로 해서 아는 것을 구성해나간다는 가정에서 출발한다. 구성주의 심리학의 기본전제도 마찬가지로 지식은 개인에 의해 구성되는 것이지 실체의 단순한 반영이나 그것과의 일치가 아니라는 데서 출발하며 (구성주의 교육학, 이명숙, 1998 재인용) 특히 지식구성에서의 내적 심리적 과정에 초점을 맞추고 있다. 심리적 구성주의는 인간지식과 경험이 개인의 능동적 참여를 수반한다는 주장으로 사회적 맥락에서 개인학생의 구성활동을 분석하며 상호작용을 설명하려는 이론이다. 이러한 구성주의 심리학의 역사적 발단은 피아제(1896~1980)와 비고츠키(1896~1934)의 이론에서 찾을 수 있다. 피아제는 아동발달에 대한 행동주의적, 정신분석적 해석에 대응해 아동사고의 구조적 특징을 강조하였으며 아동사고의 발달은 구조적 형태로 일어나며 발달한다는 입장을 취하고 있다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 정보처리 이론과 구성주의 교수 학습이론에 대한 정리 10페이지
    1. 정보처리이론 가. 정의 -정보처리이론은 자극이 어떻게 우리 기억 체계 속에 입력되고, 저장을 위해 선택되고 조직되는지 그리고 기억에서 어떻게 인출되는 지를 설명하는 학습이론이다. -새로운 정보가 투입되고 저장되며 기..
  • 과학교육학개론 과학학습이론 30페이지
    행동주의 행동주의에서 아동이 배우는 것은 행동의 결과로 나타남 교사의 임무는 아동들의 지식, 행동 등을 증가 시키고 강화 시키는 과학 학습 환경을 창출 (2) 과학교육에의 적용 긍정적인 행동의 강화 프로젝트를 완성..
  • 교육과 컴퓨터 17페이지
    정의: 자극(S: stimulus)과 반응(R: response)의 연계에 기초하여, 현장에서의 학습경험의 설계와 실천에 중요한 시사점을 제공한 이론 교육목표: 바람직한 방향으로의 행동 변화 대표적인 학습이론..
  • 구성주의 학습이론 2페이지
    구성주의는 머릿속에 이미 형성된 개념과 서로 배우게 될 개념과의 상호작용으로 학습자 스스로가 의미를 구성해 나가는 능동적인 과정이다. 구성주의는 정보사회에서 필요로 하는 창의성, 유연성, 문제해결 능력, 비판적 사고력 등을 ..
  • 교수-학습이론 요약본 15페이지
    ③ 인지적 융통성이론 ⅰ) 고차원적 ․ 다차원적 지식을 제대로 재현할 수 있도록 하기 위해서는 ‘상황 의존적인 스키마의 연합체’를 형성해야 함 ⅱ) 주제중심의 학습 ⅲ) 비구조화된 문제제시. 학생들이 다룰 ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서