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본문내용

1. 도입
- (박수소리로 아이들의 시선을 집중한다) 짝짝짝 짝짝짝 짝짝~
자, 우리 친구들한테 선생님이 퀴즈를 하나 낼께요!
- 음... 오늘 선생님이 입은 옷 색깔이 뭐지요?
- 맞았어요. 그럼 00이가 입은 옷 색깔은 뭐지요? / ※※이가 입은 옷 색은요?
- 그래요. 우리 주변에는 여러 가지 색깔이 있어요, 무지개에도 빨, 주, 노, 초, 파, 남, 보 7가지 색이 있지요. 이렇게 여러 가지 색들이 우리 주변에는 너무나 많아요. 우리 친구들은 무슨 색을 좋아해요?
- 우리 친구들이 조형영역에서 그림그리기를 할 때 쓰는 것들은 무엇이 있나요?
- 우와! 다 맞아요. 그런데 오늘은 그 중에서 크레용이 우리 친구들에게 재미있는 이야기를 해준다고 하네요. 다들 들어볼 준비가 되었나요?
- 그럼 선생님이 크레용 친구들의 이야기를 들려 줄께요. 다 잘 들어봐요!

2. 전개
(OHP 그림동화)를 유아에게 들려준다.

3. 마무리
- 우리 친구들, 크레용 친구들의 이야기를 잘 들어 보았나요?
- 크레용 반 친구들 중에 어떤 색이 없어졌지요?
- 맞았어요. 우리 검정이가 여러 가지 그림을 그리러 친구들보다 먼저 떠났어요.
- 그럼 크레용 반 친구들이 검정이를 찾아가면서 만난 것들은 무엇이 있었지요?
- 맞아요. 문어도 있었고 무서운 괴물도 있었어요.

참고 자료

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