[조직개발론] 두뇌로서의 조직(지식경영)

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목차

1. 전제
2. 유기체적 조직과 두뇌로서의 조직의 상관관계
3. 정보처리두뇌로서의 조직
4. 홀로그래픽시스템으로서의 두뇌와 조직
5. 두뇌은유의 강점과 한계
지식경영 관련 사례(3M사)
학습조직의 특징과 사례(삼성)
6. 두뇌로서의 조직(지식경영)의 이해

본문내용

지식경영이란 지식이 바로 상품이 될 수 있는 이 시대의 조류에 맞는 이론임이 분명하다.
지식경영의 목표는 그 동안 기업의 두뇌(BRAIN)역활로 기업의 장기 계획팀이나 두뇌집단(Think tanks), 또는 중앙집권화된 연구 및 의사결정부서로서의 조직에 대한 조직지능만을 강조 해왔던 것이 사실이다. 지식경영의 본질적 목표는 이러한 조직지능을 가진 학습조직을 한 단위부서나 부분에 국한시키지 않고 전체 조직으로 확산시키는 것이다. 그럼 단순히 이러한 유기적인 조직을 전체조직으로 확산시키는 것이 유기체적인 조직의 확장과는 어떻게 구분이 되어질 수 있을까? 먼저 유기체적 조직은 외부의 변화에 맞추어 그 환경에 적응하는 상품을 효과적으로 개발하기 위한 조직의 구성을 그 목표로 한다. 먼저 언급된바와 같이 수동적인 조직을 말하는 것이 아니라 이것은 지식경영과 유기체적 조직은 그 성과물 자체가 다르다고 생각한다. 유기체적 조직의 목표는 팔릴 물건을 만드는 것이다. 즉 생산의 주체가 상품이라는 것이다. 하지만 지식경영의 생산품은 말 그대로 지식이다. 돈이 되는 지식, 환경을 개척하는 지식을 생산하는 것이다.

참고 자료

참고 문헌
지식창조의 경영 (노나카 이쿠치로)
학습조직의 이론과 실체 (삼성 경제 연구소)
노나카의 지식경영 (노나카 이쿠치로)
지식경영을 위한 인적자원 개발 및 관리 체계 (아산재단 연구총서, 장영철)