[강의법] 강의법

등록일 2002.11.11 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

Ⅰ.들어가며

Ⅱ. 강의법이란?

Ⅲ. 강의법의 장·단점
1. 강의법의 장점
2. 강의법의 단점

Ⅳ. 강의법의 특성
1. 강의식 수업과 주입식 수업
2. 강의법 사용시의 유의점
3. 강의법이 적합한 상황
4. 강의법의 원리

Ⅴ. 강의법의 절차
1. Collette와 Chiappetta(1984)
2. 조희형과 박승재(1999)

Ⅵ. 강의 지도안의 작성

참고 문헌 및 싸이트

본문내용

Ⅰ.들어가며
설명식 수업모형에 해당하는 강의법은 가르치는 내용의 특성에 관계없이 모든 교과의 교수에 공통적으로 적용할 수 있는 교수-학습의 방법으로 현재 우리학교에서 진행되고 있는 대부분의 수업은 강의에 의존한다고 할 수 있다. 이러한 강의법은 교사에 의해 일방적으로 이루어지는 수업이기 때문에 이러한 강의법의 많은 장점에도 불구하고 단점을 가진다.
다음에서 강의법이란 무엇이고 이러한 강의법의 장·단점과 특징등을 알아보고 강의법의 단점을 보완할 수 있는 방법에 대해 알아보고자 한다.

참고 자료

http://100.empas.com/entry.html/?i=5580&Ad=kfc
http://www.chemed4u.net/lecture/lecture07/lecture07-01.html
http://dasan.sejong.ac.kr/~inlee/class/01-1class/disedu/WORK/WORK/평가첫번째.htm
http://myhome.hananet.net/~hb9210/ET/method.htm
교과교육론, 학지사, 김경배 김재건 이홍숙 공저, 1992

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