[교육심리] 부적응 행동의 원인과 지도 방안

등록일 2002.11.11 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 2,300원

소개글

도벽을 중심으로 부적응행동에 대해서 살펴보았습니다
많은 도움이 되셨으면 합니다.

목차

*서론

*본론
Ⅰ.도벽의 개념
Ⅱ. 도벽의 원인
Ⅲ. 도벽에 대한 사례 및 분석
Ⅳ. 문제행동의 지도
Ⅴ. 도벽의 예방대책

*결론

〈참고자료〉

본문내용

교육심리학 과제를 받았을 때, 주제를 들었을 때, 그 자리에서 여러 가지 주제(왕따, 학교폭력, 거짓말, 도벽) 중에서 바로 도벽으로 주제를 정했다. 도벽은 평소에 관심이 있었던 주제였다. 방송매체나 인쇄매체의 소재로 도벽이 많이 다뤄졌었고, 최근에는 영화배우 위노라 라이더가 백화점에서 500만원 상당의 물건을 훔치다 적발되어 법정에 서게 되었다. 도벽은 내가 경험한 문제이기도 했고, 특히 고등학교 때는 친구에 대한 질투로 심하게 도벽을 했던 학생도 있었다. 내게 도벽을 주제로 정할 이유는 충분했었다. 도벽에 대해서는 충분히 연구가 이루어져서 그런지 자료를 찾고 공부하는데 크게 어려움은 없었다. 도벽을 간단하게 말하면, 남의 물건을 훔치는 것이다. 정신질환에 의한 부수적인 현상으로 나타나는 도벽도 있지만 일반적으로 생리적, 심리적, 사회적 요인에 의한다. 예를 들면 애정결핍, 복수심, 개인적인 소유욕 등이 있다. 그리고 그러한 행동이 나타났을 때, 어떻게 대처해야 하는지, 그리고 그 예방법은 무엇인지 살펴보았다. 이 시점에서 우리가 생각해야 하는 문제는 '도벽에 대해 과연 어떻게 접근해야 하는가'이다. 원인에 대해서는 이론적으로 또는 경험적으로 분석이 가능하지만, 도벽의 지도방안이라든지 예방대책은 상황에 따라 아동에 따라 크게 달라져 이론적으로 정형화를 시키는 것은 무리가 있다고 생각된다.

참고 자료

청소년 문제행동 해결을 위한 행동수정의 이론과 실제 , 한상덕외, 산과들, 2000
盜癖心理學 , 박준희, 培英社, 1983.
초등학교 어린이 도벽에 관한 사례연구, 전하정, 공주교육대학교, 1999.
http://youth.co.kr'
http://chonnam.chonnam.ac.kr
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