[국어과 수업지도안] 수업지도안

등록일 2002.11.08 한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,500원

소개글

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목차

1. 교재 및 단원명
2. 대단원 개관
3. 대단원 학습 목표
4. 전 학습 내용과의 관련
5. 본시 학습 지도안
6. 형성 평가
7. 교과서 본문 내용

본문내용

1. 단원 설정의 이유
- 시는 사람의 정서나 사상을 운율이 있는 언어로 압축하여 표현한 문학의 한 갈래로서 그 특성상 많은 말을 하지 않는 대신, 그 안에 아주 많은 것을 담아 낸다. 따라서, 시는 단순히 암기해야 할 지식의 대상이 아니라, 유리가 구체적으로 느끼고 경험해야 할 무 엇이 라고 할 수 있다. 그러나 시를 읽고, 스스로 그 의미를 이해하고 정서를 느낀다는 것이 대부분의 학생들에게는 쉽지 않은 일일 것이다. 시는 다른 문학 작품과 달리 매우 간결하고 함축적인 언어로 되어 있는 데다가 이해하기 어려운 부분들까지도 종종 나타 나기 때문이다. 이 때문에 많은 학생들이 시의 세계로 들어가는 문턱에서 시를 맛보기 도 전에 시는 어렵다는 선입견만 안은 채 발길을 돌린다.
이 단원은 문학 영역에 속한 단원으로서, 학생들로 하여금 시의 언어가 지닌 특징과 시 작품에 드러난 현실 상황을 이해하며 감상할 수 있는 능력을 신장시키기 위해 설정 하였다.
즉, 학생들에게 시의 세계에 다가가는 기본 방법으로 시어에 대한 이해를 돕고, 우리가 몸담고 살아가는 현실 상황이 시에서 어떻게 녹아 우리에게 다가오는지를 보여 주고자 하였다. 그리고 시의 바른 감상과 더불어 시를 창작하고자 하는 태도를 길러 주고자 하 였다. 학생 개인의 시 창작은 아직 많은 학생들이 어려워할 것이므로 대상 작품의 형식 이나 운율, 분위기, 문체 등을 모방하는 시를 써보는 연습을 함으로써 재미있게 시의 창 작에 이를 수 있는 실마리를 제공하고자 하였다.
넓고 다채로운 시의 세계를 더듬어 나아가는 데 왕도가 있을 없지만, 이 단원에서 다 루는 학습 내용을 통해 시가 주는 즐거움과 아름다움을 느끼며, 학생들이 좀더 친근한 마음으로 시의 세계에 들어가 수 있는 기회가 되도록 한다.
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