[교육공학] 교수설계

등록일 2002.11.07 MS 파워포인트 (ppt) | 41페이지 | 가격 1,000원

소개글

- 이 자료는 파워포인트로 제작된 것입니다.

- 2장이 같은 내용으로 구성되어 있되,
하나는 주교재의 요약 및 부교재의 보충 설명이 텍스트로 구성되어 있고
다른 하나는 텍스트로 구성된 내용을 구조화 한 것입니다.

- 발표용으로 사용하시기에 편할 것입니다.

-예시로 제시된 학습지도안의 원본을 보시기를 원하시는 분은 멜로 연락주시면 보내드리겠습니다.

- 에이뿔받은 자룝니다.

목차

제1절 교수설계의 개념
1. 교수설계의 역사
2. 교수설계의 개념
1) 교수설계(ID)와 교수체제설계(ISD)
2) 교수설계와 교수개발
3. 교수설계의 근본원리
1) 체제적 접근(Systems Approach)
2) 체제적 접근이 교수설계에 주는 이점
3) 교수설계의 근본 원리
제2절 교수설계 모형과 절차
1. 교수설계 모형
2. 교수설계의 절차
1) ADDIE 모형
2) 체제적 교수설계 모형
제3절 학습지도안의 구성
1. 학습지도안 작성
1) 수업계획 및 학습지도안의 작성
2) 교수-학습자료의 준비 및 제작
3) 수업의 전개
2. 교수설계이론을 적용한 학습지도안 양식
<학습지도안 예시>
교재 연구
가. 교육과정의 내용 분석
나. 읽기 교육의 교수, 학습 전략
<학습 지도안 예시 평가>
실태조사
본시의 전개
평가관점

본문내용

제 1 절 교수설계의 개념
1. 교수설계의 역사
▶ 두 가지 중요한 영역 ① 심리학(학습이론) ② 매체와 의사소통
- 교수설계의 모태가 된 주요영역은 학습이론의 전통에서 비롯되었다. - 매체와 의사소통에 관한 지식은 통합된 모형들과 이론들이었다기보다는 세분화된 방략들이나 원리의 형태를 띠었다.
▶ 교수설계의 개념을 최초로 제안(교수설계의 태동) – J.Dewey, Thorndike (1900)
▶ 학습으로서 교수설계이론의 탄생 – Skinner, Bruner, Ausubel에 힘입음 (1950)
Skinner : 행동주의적 측면을 발전(Thorndike의 영향) - Bruner, Ausubel : 인지적인 측면을 발전 (Dewey의 영향)
▶ 활발한 전개시기(1960)–교수체제라는 용어가 적용되면서 체제의 구성요소가 확인
▶ 성숙의 시기(1970) – 다양한 교수설계모형이 개발
▶ 1980년 이후 나타난 특징 – 첨단기술을 교수적으로 적용하려는 시도

참고 자료

주교재 - 21세기 교육방법 및 교육공학, 이화여자대학교 교육공학과, 교육과학사
부교재 - 교수설계의 이론과 모형, 박성익 역, Reigeluth 저
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서