[교육심리] 학교부적응에 대해서

등록일 2002.11.06 한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,000원

소개글

발표주제로 선정했는데 A+ 받았습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1) 주제선정동기
2) 부적응이란
· 정의

Ⅱ. 본론
1)학교 부적응의 실태
(1) 청소년 가출의 실태
(2)집단 따돌림(왕따) 실태
(3) 학교 폭력 실태
①실제 사례
ⅰ)성수여중의 피해사례
ⅱ)서지혜양의 피해사례
ⅲ)두 사건의 공통점
②통계자료
ⅳ) 학교폭력 피해실태 통계 자료
ⅴ) 학교폭력 가해실태 통계자료
2) 학교생활 부적응의 원인
(1)심리적 요인
(2) 사회환경적 요인
① 가정환경
② 학교 환경

Ⅲ. 결론

본문내용

요즘 뉴스나 신문에서 심심치않게 접할 수 있는 내용들 가운데 하나가 10대 청소년들의 가출, 학교폭력, 약물남용 등의 문제이다. 최근에 교실 붕괴의 위기라는 인식과 더불어 사회에 야기되고 있는 문제는 기존의 교실사회는 다른 일탈행동과 부적응 현상이 많이 나타나고 있다. 하루 일과의 절대적 시간을 보내는 학생들은 학교 생활을 하면서 접하게 되는 교육적 환경을 자신의 욕구와 상황 적절하게 수용해 가는 적응력을 잃게 되면서 집단의 규율에 적응하지 못하고, 집단으로부터 배척되거나 무시당하며, 학교 생화에 흥미를 상실하고, 가정, 학교, 사회에 부정적 행동과 생각을 일으키는 경향이 높아지고 있다.

참고 자료

http://www.purunnamu.com/school/sil011.html
삼성생명 사회정신 건강연구소
전교조 서울지부 초등 참교육실천국
조선일보 2002년 6월 13일 기사
한겨레신문 2001년 9월 23일 자료
조선일보 2000년 5월 25일 자료
동아일보 2000년 6월 5일 자료
대한매일 1999년 11월 9일 자료
대한매일 1999년 1월 18일 자료
청소년 폭력 예방 재단. 1998년도 조사내용
1999. 6. 9. 교원공제신문 참조
학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 박다애 .한림대 사회복지대학원 논문자료실
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