자라지않는아이

등록일 2002.11.05 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 900원

소개글

감상문입니다.

목차

독후감입니다.

본문내용

이 책을 읽고 나서 나는 평소에는 생각하기 어렵던 분야의 여러 가지들을 알고 생각하게 되었다.
서양사람들과 중국 사람들이 지체아들을 대하는 태도가 서로 다르다는 것은 새로운 사실이었다. 내 생각으로는 서양사람들이 옛날부터 복지시설이 발달되었으니까 지체아를 바라보는 시선이 더 따뜻할 거 같았다. 그런데 반대로 중국인들은 그 사람의 운명이라 생각하고 언젠가는 어떻게든 보상을 받을 수 있을 거라 생각했다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 정신지체아의 심리 특성 23페이지
    정신지체의 정의 1) AAMR의 정의(1992): 정신지체는 현재의 기능 수행에 상당한 한계가 있음을 의미한다. 이는 지적기능수행이 평균보다 유의하게 낮으며(IQ 70~75이하), 동시에 이와 관련 있는 한계로서 적용 할..
  • 정신지체 아동을 위한 인지 행동적 교육방법 3페이지
    정신 지체아는 지능의 정도가 70~75이하이며 사회적응력이 매우 떨어지는 학생으로 정의되고 있다. 정신 지체 아동들을 대상으로 그 동안의 많은 교육방법이 제기되었지만, 이들을 위한 보다 더 최적의 교육내용을 구성하여 그들의 특..
  • 아동기 행동장애 11장 정신지체 요약 11페이지
    ▷시기에 따라 1700년대 이전: 정신지체는 거의 알려지지 않음 1800년대 초: 정신기능이 뒤떨어지고 일상생활의 과제를 제대로 해낼 수 없다는 개념이 자리 잡음 ▷관점의 변화 정신지체는 지금까지 개인적인 특성이란 관점..
  • [특수교육]정신지체아동의 학습 및 심리특성 9페이지
    Ⅰ. 서 론 특수아동은 일반아동들로 부터는 발견하기 힘든 매우 다양한 특수성(exceptionality)을 복합적으로 가지고 있다. 이 때의 특수성이란 반드시 어떤 장애(disability)라는 부정적인 면만을 의미한다기 보..
  • [아동심리평가] 정신지체 15페이지
    2. 정신지체 아동의 분류 (1)지원의 강도 수준에 따른 분류 미국정신지체협회는 1992년 연차회의에서 정신지체 정의를 수정하면서 경도, 중등도, 중도, 최중도로 4분류하는 것을 사용하지 않기로 하고, 어떤 지원(지원의 종..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기