평생교육-평생교육방법의 선정

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저널#9 평생교육방법의 선정



1. 평생교육방법의 선택
(1) 교육목적과 목표
교육방법은 교육목표나 목적에 따라 달리 사용되고, 같은 교육방법이라 할지라도 교육과정이나 주제에 따라 그 효과가 달라진다.

(2) 교육과목, 주제
평생교육방법은 한 가지 교육방법이라도 실제 교육에서 거두는 효과는 교육주제에 따라 다양하게 나타난다. (예체능 관련 주제들은 십습해 봄으로써 학습효과를 얻음, 이론위주의 교과목은 의견을 자유롭게 주고 받는 것이 효과적)

(3) 시설 및 장비 사용가능성
평생교육방법은 교육을 진행하는 과정에 사용할 수 있는 시설이나 장비의 유용성에 따라달라진다. (컴퓨터를 활용한다면 컴퓨터실이 갖추어져있는지, 학습자가 컴퓨터를 활용할 수준이 되는지 등을 고려)

(4) 학습자의 특성
평생교육방법은 학습자의 특성(연령이나 교육수준, 신체적 여건, 인간관계능력)에 따라 달라진다. (학습자의 특성에 맞추어 알맞은 교육방법을 선정해야 한다.)

(5) 학습자의 학습 스타일 고려
학습스타일은 선호하는 학습유형에 따라 달라지는데, 평생교육방법 또한 학습 특성 및 학습스타일에 따라서 달라진다.

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