섬머힐(닐의 자유주의 교육철학)
- 최초 등록일
- 2012.03.23
- 최종 저작일
- 2011.03
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섬머힐에 대한 분석(닐의 자유주의 교육철학)
Ⅰ. 서론
우리 인간은 교육을 통해 변화하고 성장하며 자신의 자아를 완성하고, 나아가 보다 풍요로운 삶을 살아 갈 수 있다. 따라서 인간의 삶에 있어 교육이 중요한 위치를 차지하고 있다는 사실을 부인할 사람은 아무도 없을 것이다. 그리고 위와 같이 중요한 교육을 담당하는 제일의 기관이 바로 학교이다.
우리나라의 학교에서는 예로부터 수용자보다는 공급자 위주의 유교적 교육 방법을 택해왔다. 그러다 보니 수용자, 즉 배우는 학습자 개개인의 요구와 흥미를 중요시하기 보다는 공급자, 즉 가르치는 교사의 편의를 우선시 하게 되어, 결국 학습자의 소중한 창의성과 특성을 짓밟고 모두가 똑같은 모습을 하고 모두가 일정한 방향으로 향하게끔 하는 그러한 획일적인 교육을 펼쳐왔다. 그런데 이러한 우리나라의 학교교육과는 완전히 다른 독특한 학교가 있는데 그 학교가 바로 Summer Hill 학교이다.
사람은 날 때부터 선하다는 ‘성선설’의 입장에서 어린이들을 바라보고, 그 어린이들의 자유를 인정하고 존중하며 교육의 목적을 ‘행복 추구’에 두는 Neill이 창시한 학교인 Summer Hill은 말 그대로의 ‘열린 학습, 열린 교육’을 실천하는 곳이다
이 Summer Hill 학교는 내킬 때마다, 필요할 때마다 너무나도 자주 바꾸는 교육 정책으로 항상 학생과 학부모를 혼란스럽게 하고, 학생의 요구를 반영하고 특기와 적성을 양성해 줄 생각은 전혀 하지 않고 어떻게 하면 수능 점수를 더 많이 받게 해서 좋은 대학에 보낼 수 있을까만 생각하는 우리네 교육 및 사회현실과는 전혀 다른 사상을 가지고 교육이 이루어지는 이 학교는 정말 말 그대로의 아이들의 낙원이요, 천국이다.
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