[교육평가] 시험이 우리나라 사람들에게 미치는 영향

등록일 2002.11.05 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 500원

목차

없음

본문내용

매년 겨울이 되면 뉴스와 신문, 잡지 등지에서 고 3병에 대해 이야기를 하고 있다. 고 3병이란 수험생들의 시험에 대한 불안과 진로 선택문제에서 오는 갈등, 입시 실패에 대한 불안 등의 복합적인 요인에서 오는 시험스트레스로 일종의 불안장애를 말한다. 이런 현상들이 우리 나라에서 생긴 이유는 무엇일까? 그건 우리 나라의 고질적인 병폐라고도 말할 수 있는 대학에 가야만 성공한 삶을 살 수 있다는 고정 관렴과 우리 나라의 평가 제도의 모순이 있기 때문이다. 평가라 하면 어떤 대상의 가치나 기준을 평하는 것이라 말 할 수 있다. 그럼 교육 평가는 교육의 목표달성 정도를 측정, 진단하고, 그 측정 결과로부터 분석의 과정을 거쳐 교육과정이나 지도법을 개선하게 되며, 학습자 개개인의 취약점을 진단하는데 활용하게 된다. 그러나 우리 나라의 일반인의 인식은 단지 교육 현장에서 실시되는 월말 고사나 기말고사 혹은 입시 시험에서 학습자 선발이나 분류를 위한 활동으로 국한해서 생각하는 경향이 있다. 교육 평가에 대한 오해로 말미암아 학습자들에게는 시험(평가)라는 말만 들어도 '우울하다, 답답하다, 짜증난다'등 하나 같이 비관적으로 생각되게 만들어지고 대부분의 학부모나 사회인에게 있어서 평가라는 것은 성적표나 생활 기록부에 기재되어있는 교과 성적이나 점수나 석차를 의미한다고 생각하며 성적이 높으면 인간의 가치까지도 긍정적으로 판단하게 되고 그 반대의 성적을 갖고 있으면 학생들의 성적으로 만으로 가치를 낮게 판단하게 되었다.

참고 자료

교육과정 및 교육평가 - 김대현 김석우 공저 - 학지사
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교육평가는 교육을 교육답게 하는가에 대한 리포트! A+받은 레포트입니다!!!!!!!!!! 1 페이지
    교육평가 이론은 교육의 효과 또는 질을 평가하는 활동을 안내하고 설명하기 위한 개념체계이다. 이러한 활동을 통하여 궁극적으로 보다 나은 교육 활동으로 발전할 수 있을 것이다. 이 때 교육평가는 학생 평가와 교육프로그램 평가로 ..
  • 효과적인 학업평가 17 페이지
    1) 평가와 측정 - 평가: 교육의 가치를 판단하는 것 - 측정: 일정한 규칙에 따라 수치를 부여하는 것 2) 교육평가의 두 가지 관점 선별적관점 -학생들을 능력에 따라 서열 화 우수한 인재선발 ..
  • 교육평가에 대해서 5 페이지
    1. 교육평가의 개념 교육평가는 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위한 것이다. 다시 말하면 학습자의 행동변화 및 학습과정에 대한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데에 도움을 주거..
  • 이원목적분류표및 문항 제작 8 페이지
    Q1~2> script Mary : Hi, Sora. Where are you going? Sora: Firstly, I’m going to my clubroom. We have a meeting every Tuesday...
  • 교육평가 정리 4 페이지
    (1) 선발적 교육관: 교육을 통하여 달성하고자 하는 교육목적이나 일정한 교육수준에 도달할 수 있는 사람은 어떤 교육방법을 동원하든지 일부이거나 소수에 불과하다. 때문에 일정 수준에 도달할 수 있는 학습자들만 교육시키고자 한다..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서