2012년 1학기 가족생활교육 중간시험 핵심체크

목차

제1강 가족생활교육의 본질
제2강 가족생활교육의 이론적 관점
제3강 가족생활교육 프로그램개발1
제4강 가족생활교육 프로그램개발2
제5강 가족생활교육 프로그램개발3
제6강 결혼준비프로그램 1




- 출제예상문제 (해설포함) -

본문내용

제1강 가족생활교육의 본질

1. 가족생활의 본질(Nature of Family Life Education)

- 가족생활교육의 실시 초기부터 현재에 이르기 까지 가족생활교육자들에 의해 제기되는 지속적인 철학적인 질문
- 이러한 철학적 질문에 답을 구하기 위해서 학문적 본질에 대한 고민을 하게 되고 ‘…란 무엇인가(What is…)?’라는 근원적 질문을 던지게 됨
- ‘What is?’에 대한 답은 학문에 대한 정의를 내리게 하고, 목적 · 유형 · 운영원칙 등을 위한 지침이 됨
- 가족생활교육에 대한 개념적 정의를 살펴보는 작업은 가족생활교육을 이해하는 첫 번째 과정이 됨

(1) 가족생활교육의 정의
① 적합한 목표에 목적에 관한 생각을 명확히 하는 데 도움을 줌
② 교육적인 실제에 대한 관점 · 지향점 제공, 교육적 활동의 범위를 서술하는 데 필요
③ 가족생활의 목적에 대한 설명을 돕기 위해 Mace는 산골마을의 우화 제시





- 중략 -

참고 자료

없음