[아동생활지도 D형] 다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근방법 및 음악치료의 모델에 관해 논하시오

소개글

[아동생활지도 D형] 다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근방법 및 음악치료의 모델에 대한 방통대 과제입니다.여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 음악치료의 역사와 정의
1) 음악치료의 역사
2) 음악치료의 정의
2. 음악치료의 이론적 배경
1) 이론적 배경과 원리
(1) 개스턴의 관련적 음악치료
(2) 시어즈의 경험적 음악치료
2) 이론적 근거
(1) 생리적 반응
(2) 심리적 반응
(3) 사회적 반응
3. 음악치료의 접근방법
1) 감상을 이용한 치료방법
2) 즉흥연주
3) 음악연주 그룹
4) 창작, 작곡, 노래만들기
5) 적극적인 음악 감상과 인식, 말하기 유도
6) 삶을 위한 리듬
4. 음악치료의 모델
1) 약물치료 모델
2) 정신분석적 모델
3) 행동치료 모델
4) 카운슬링 모델
5) 집단치료 모델
6) 탈 긴장훈련 모델
7) 카타르시스 모델
8) 작업치료 모델
9) 놀이치료 모델
10) 훈련교육모델

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 서론

‘음악이 있는 곳에 편안히 정주하라, 악한 인간은 노래를 알지 못한다.’의 독일속담이 있고, ‘음악은 영혼의 치료제’라는 글귀는 이탈리아 르네상스 시대의 피아노인 스피네트에 수없이 많이 적혀 있다. 그 외에 아마도 인류가 존재하면서부터 의사소통이 수단인 언어가 생기기 전에도 음악은 자기표현의 수단으로 쓰여 왔다. 음악치료(music therapy)란 음악치료사가(music therapist)가 음악을 이용하여 인간의 신체적․정신적․감정적 이상 상태를 교정하기 위한 일체의 활동을 말한다. 즉, 음악치료는 음악을 도구로 이용하여 인간을 긍정적인 방향으로 변화시켜서 바람직한 삶으로 개선시키는 방향으로 도와주는 것을 말한다. 음악치료는 음악 안에서의 경험들이나 음악으로서의 관계들을 통해 음악-내담자-치료사의 역동적인 변화를 이끌어 내는 과학적으로 체계적인 치료이다. 그러면 본론으로 들어가서 다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근방법 및 음악치료의 모델에 관해 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 음악치료의 역사와 정의
1) 음악치료의 역사
(1) 원시시대
이 시대의 사람들은 지금처럼 분화된 언어를 사용하지 못하였기 때문에 그들에게 있어서 음악은 중요한 의사 표현의 수단이 되기도 했고, 적으로부터 방어를 위한 수단으로 사용되었으며, 샤머니즘적 종교의식에서 빼놓을 수 없는 존재였다. 그 시대의 음악은 우리가 지금 이해하는 음악이라기보다 다양한 소리의 표현이었다. 이러한 음악은 그 소리 자체로서보다는 그 시대의 문화적인 그 부족의 상징적인 춤과 연관을 가지고 있었고, 그 음악의 표현기법은 단순한 모양의 장단의 표현으로, 같은 형식의 장단을 일정하게 반복하여 사용하였다.

참고 자료

최병철(2003) 음악치료학, 학지사
김종인(2003) 행복을 주는 음악치료, 지식산업사
김군자(1998) 음악치료의 이론과 실제, 양서원
김군자 (2001) 음악치료 기법연구, 한학문화
김군자 (1998) 음악치료의 이론과 실제, 양서원
김종인 (2003) 행복을 주는 음악치료, 지식산업사
김관일(1987) 음악치료의 의미와 역사적 고찰, 특수교육학회지, 대구대학교 특수교육연구소
김관일(1985) 음악활동의 의미와 역사적 관찰, 특수교육학연구(12)
Barbara L. Wheeler (2004) 음악치료연구, 학지사