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생활지도 주요 영역과 활동에 대해 기술하고, 생활지도 영역 중에 한 가지를 선택하여 소집단 단위의 생활지도 프로그램 요약하여 제시하시오.

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최초 등록일
2012.03.18
최종 저작일
2011.05
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소개글

생활지도와 상담 강의를 듣고 충실히 작성한 보고서(A+)입니다~

목차

Ⅰ서론

Ⅱ 본론
1. 생활지도 주요 영역
2. 생활지도 활동
3. 비행청소년 문제와 관련하여 상담활동에 대한 제시
4. 비행청소년의 ‘심리사회극’ 소집단 프로그램

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

1. 생활지도 주요 영역
1) 교육지도 (educational guidance)
교육지도는 학생들이 학교 혹은 전공 선택을 위해 지도함은 물론 학생들의 흥미나 재능에 맞게 활동을 할 수 있도록 정보를 제공하거나 자신의 개성에 따라 올바른 계획을 세울 수 있도록 돕는 활동을 말한다. 예를 들어 학생의 능력별로 개별 학습습관을 지도하거나 학습에 대한 방법, 또는 교과목 선택이나 그로 인한 불편사항들에 대한 상담 등으로 일련의 학교생활을 통틀어 지도하는 것을 일컫는다.

2) 진로지도 (vocational guidance)
진로지도는 학생의 미래의 진로목표를 선정하거나 준비를 위해 지도하는 과정이다. 넓은 의미로 학생들의 앞으로의 성장발달을 위한 과정이라 할 수 있다. 활동 내용은 진학 또는 직업선택을 위해 학생들의 적성이나 능력, 관심에 따라 선택을 할 수 있도록 돕는다. 이에 따라 직업, 혹은 진로에 대한 기본지식을 교육하고 이에 관련된 정보를 폭넓게 파악하여 제공하는 역할을 한다. 이 과정은 생활지도가 처음 생겼을 때 직업지도로 활동했던 영역이기도 하다.

참고 자료

교육학의 이론적 기초. 이정빈 지음. 학문사. 1998
청소년 비행의 예방과 대책에 관한 연구. 송영흠. 서울사회복지대학원대. 2010
대검찰청, 범죄분석(2010)
청소년 백서(2010)
현대의 교육심리학. 박아청 지음. 학문사. 1993
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