삼국유사의이해-교양 과제-한자어조사(현재명 삼국유사의 세계)

소개글

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*수정사항*
2011년 기준 과목명: 삼국유사의 이해, 현재 과목명: 삼국유사의 세계

핵심교양- 역사의 탐구, 윤재민 교수님은 동일하십니다.

현재는 수업이 어떻게 변했을지 모르지만 한문학과 교수님이셔서 한자를 중요하게 여기시고 과제 내시는것은 똑같아보이네요.
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삼국유사 원문에 나오는 한자어 음과 뜻을 조사 하였습니다
시험지도 첨부하였습니다.

1차 과제 범위 : ‘紀異 敍’부터 ‘高句麗’까지 강독 범위 내의 한자어 조사 조사 방식 : 강독 대상 작품에 나타나는 <한자어, 한자어에 사용된 한자의 음과 뜻>을 조사 제시한다.
2차 과제 범위 : ‘新羅始祖 赫居世王’부터 강독 범위 내의 한자어 조사 조사 방식 : 강독 대상 작품에 나타나는 <한자어, 한자어에 사용된 한자의 음과 뜻>을 조사 제시한다.
3차 과제 범위 : ‘桃花女 鼻刑郞’부터 ‘武王’까지 강독 범위 내의 한자어 조사 조사 방식 : 강독 대상 작품에 나타나는 <한자어, 한자어에 사용된 한자의 음과 뜻>을 조사 제시한다.
4차 과제 범위 : ‘南白月二聖 努肹夫得 怛怛朴朴’부터 ‘圓光西學’까지 강독 범위 내의 한자어 조사. 단, ‘洛山二大 聖 觀音 正趣 調信’은 ‘調信’ 부분(昔, 新羅爲京師時 ～ 끝까지), ‘圓光西學’은 ‘古本殊異傳’ 인용 부분(又東京 安逸戶長貞孝家, 在古本殊異傳, 載圓光法師傳 ～ 享年八十四, 入寂, 葬明活城西.까지).

목차

없음

본문내용

紀異(기: 적다, 이: 다르다) : 기이한 일을 기록함
聖人(성: 성스럽다, 인: 사람) : 성인
禮樂(예절 예, 풍류 악) : 예법과 음악을 아울러 이르는 말.
仁義(어질 인, 도리 의) : 어짊과 이로움
說敎(말씀 설, 가르칠 교) : 어떤 일의 견해나 관점을 다른 사람이 수긍하도록 단단히 타일러서 가르침. 또는 그런 가르침.
怪力亂神(어지러울 괴, 힘 력, 어지러울 난, 귀신 신) : 괴이(怪異)와 용력(勇力)과 패란(悖亂)과 귀신에 관한 일이라는 뜻으로, 이성적으로 설명하기 어려운 불가사의한 존재나 현상을 이르는 말.

참고 자료

없음

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핵심교양 과제-한자어조사/1차-한자어_2008170844.docx
핵심교양 과제-한자어조사/2차-한자어_2008170844.docx
핵심교양 과제-한자어조사/3차.docx
핵심교양 과제-한자어조사/4차-한자어_2008170844.docx
핵심교양 과제-한자어조사/삼국유사 3차 한자어 시험 정답지.hwp
핵심교양 과제-한자어조사/삼국유사_2차_한자어_시험.hwp
핵심교양 과제-한자어조사/삼국유사_4차_한자어_시험_답지.hwp