현실치료모델의 사회복지 실천에의 적용과 사례연구

소개글

A플러스 받은 레포트입니다. 도움이 많이 되길 바래요

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 이론 연구
1. 현실치료 모델의 등장배경
1) 등장 배경
2) 사회복지에 있어서의 현실치료 모델의 영향
2. 현실치료 모델의 이론적 기반
1) 기본 개념과 관점
2) 현실치료의 특성
3) 발달 단계
3. 사회복지 실천에의 적용
1) 현실치료 모델의 목표
2) 현실치료 모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 현실치료 모델의 기법
4) 현실치료 모델의 유용성
5) 현실치료의 문제점

Ⅲ. 사례연구 (사회사업통합적 진단계획을 중심으로)
1. 사례 개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 문제사정(진단계획)
1) 문제사정(진단계획)을 위한 체계 분류
2) 주요 문제
3) 체계의 강점들
4) 체계의 약점들
5) 목표와 하위목표
6) 계획
4. 자료수집
5. 과정 기록
6. 상담과정의 분석
7. 변화노력의 종결
1) 종결과정의 평가
2) 사회복지사 개입 후 변화사항
3) 사후계획

Ⅲ. 맺는 말
1. 요약
2. 제언
참고문헌

본문내용

Ⅱ. 이론 연구

1. 현실치료 모델의 등장배경

1) 등장 배경

현실치료는 정신과의사인 William Glasser에 의해 1950년대에 시작되었다. 그는 정신과 수련의 과정에서 정신분석을 포함한 전통적인 정신치료가 비효과적임을 알고 새로운 이론과 절차를 모색하던 중 미국 서부 LA재향군인병원 206동에서와 Ventura 여자학교(소년원)에서의 경험을 토대로 이 이론을 개발했다.
현실치료의 중심 사상은 개인은 자신의 행동에 책임이 있다는 것이다. 이 치료 체제의 일반 목표는 내담자가 자신의 현재 행동을 평가하는 심리적인 힘을 기르도록 돕는 것이며 비록 자신의 요구가 충족되지 못한다 하더라도 보다 책임 있는 행동을 하도록 돕는 것이다.
이 이론은 1980년대에 들어서서 이론적 근거라고 볼 수 있는 통제이론을 도입함으로써 새로운 차원에서 발전을 기하고 있다. 원래 이 상담은 소년원과 같은 수용시설에 있는 비행청소년에게 도움이 되는 것으로 알려졌으나, 현재는 학교나 가족 등 거의 모든 사람들을 대상으로 하여 개인 또는 집단으로 이루어지고 있으며, 1990년대 250여 상담유형 중에 현대적인 한국의 사회와 학교에서 타당성이 높은 상담이론 중의 하나라고 할 수 있다.
1991년에 한국에 소개된 현실치료는 과거를 중시하는 전통적인 치료법과는 달리 내담자의 행동과 책임을 강조하며 현실요법이라고도 한다.

참고 자료

대한상담학회,『상담의 이론과 실제』, 중앙적성출판사, 1993.
W.Glasser, 『현실요법의 적용』, 한국 심리상담연구소, 2001.
김인자, 『현실요법과 선택이론』, 한국 심리상담연구소, 1997.
이형득 편저. 『상담이론』. 서울 : 교육과학사, 1992.
신현기, 『행동장애와 심리치료』, 교육과학사, 1998.
박윤수, 『상담과 심리치료』, 도서출판 경성기획. 1994.
W.Glasser, 『행복의 심리, 선택이론』, 한국 심리연구소, 1998.
인터넷 주소> http:// cgi-svr. netian.com