사회복지실천에서의 사례관리이론을 적용한 사례연구보고서

소개글

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목차

Ⅰ. 개별수준실천 이론적 배경
1. 초기단계
2. 조사 및 사정단계
3. 활동단계(치료단계)
3. 종결단계

Ⅱ . 사례관리 과정
1. 사례개요
2. 클라이언트에 대한 일반적 사항
3. 클라이언트의 개인력 및 인상. 행동특성
4. 클라이언트의 가족 상황
5. 문제사정(진단계획)
6. 자료수집
7. 과정기록
8. 변화노력의 종결

본문내용

Ⅰ. 개별수준실천 이론적 배경

개인수준의 사회복지실천은 개인의 인격존중을 전제로 한 전문적인 대인관계의 기반위에서 클라이언트가 직면하고 있는 문제 상황을 분석하고 검토하여 클라이언트의 생활상의 욕구를 충족시켜 나가는 전문적인 방법이라고 할 수 있다.
초기단계 ▶ 조사 및 사정단계 ▶ 활동단계 ▶ 종결단계

1. 초기단계

1) 초기단계의 목적 및 내용

(1) 초기단계(Intake)의 개념
전문가의 도움을 받기 위하여 찾아온 사람을 사회복지사가 접촉하여 그 사람이 필요로 하는 도움이 무엇이며, 사회복지사와 그가 소속된 시설이나 기관의 기능으로서 필요한 도움을 제공할 수 있는지의 여부를 결정하는 과정이다. 클라이언트의 문제해결에 어떤 시설이나 기관과 사회복지사가 효과적인가 아닌가를 분석하고 적격성(클라이언트가 어떤 기관이나 시설의 도움을 받기 위하여 구비해야 할 기본적 요건)을 심사한다. 어떤 문제에 직면한 사람이 그 문제를 해결하는데 필요한 도움을 받기 위하여 기관에 찾아와 최초로 실시하는 면접으로서 그 사람의 요구(request)와 욕구(needs)를 명백히 하여 문제의 개요를 파악하고, 그 사람에게 기관의 기능을 설명하여 그 기관에서 돕는 것이 적절한가를 결정하는 단계이다.

참고 자료

없음