[교육사]일제식민지시대의 교육정책

등록일 2002.11.04 | 최종수정일 2015.11.03 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 4,500원

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목차

1. 일제 식민지시대 교육정책의 특성
2. 일제의 민족말살 교육정책
3. 일제 시대의 각급 학교 정책
4. 일제의 교육정책에 대항한 민족교육운동

본문내용

합방 후 우리의 문화를 말살하고 한국인의 일본인화를 꾀하던 일제는 이 같은 이 목적을 달성하기 위해 강력한 식민지 교육 정책을 강행하기 시작했다. 일제는 교육을 통해 한민족을 동화시킴으로서 자신의 영구적인 식민지로 만들려 했다. 그들의 식민교육은 이른바 '내선일체'를 위한 동화정책을 근간으로 하면서 한편으로는 자신들의 식민정치를 정당화하기 위해 우리 민족의 수준을 낮추고 민족성을 말살시키는 문맹정책을 강행했다. 노골적인 폭력주의를 드러내는 조선총독부의 무단정치는 교육행정에까지 그 영향이 미쳐 교사들도 군복같은 제복차림에 허리에 칼까지 차는 진풍경을 빗어내면서 교육현장에서도 한국인을 철저하게 탄압 통제했다.

참고 자료

문헌자료: 차석기 `식민지 교육정책 비판연구` 1989, 집문당
윤정일 외 공저 `한국 교육정책의 탐구` 1997, 교육과학사
통신자료: 교육부 인터넷 (http://www.moe.go.kr)
서울대학교 교육사회학전공홈페이지(http://learning.snu.ac.kr/eduso)
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