평생교육 프로그램

등록일 2002.11.03 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
⑴과정
⑵설문조사 내용
⑶설문조사 결과

Ⅲ. 결론
⑴분석 및 결론

본문내용

⑴과정
①먼저 나는 현존하고 있는 40~50대를 위한 교육 프로그램을 찾아보았다.
하지만 거의 모든 프로그램들이 연령층의 제한을 두지 않고 모든 연령층을 대상으로 하여 교육을 시행하고 있어서 40~50대를 위한 프로그램을 찾아내기란 쉽지 않았다. 그래서 어쩔 수 없이 단기 강좌라던 지 또는 직장인 강좌, 취미`교양교실등과 같이 40~50대가 들을 수 있을만한 강좌만을 골라서 설문조사를 시행하였다.(->첨부한 프로그램 참고)
②학적이 없는 40~50대를 대상으로 삼기 위해 내가 다니고 있는 교회의 40~50대의 모임을 그 대상으로 40대 5명과 50대 5명에 대해서 설문조사를 실시하였다.
③혹시 남녀의 생각이 다를 수 있음을 감안하여 정확히 남자 5명, 여자 5명을 그 대상으로 설문조사를 실시하였다.

⑵설문조사 내용
①배워본 평생교육 프로그램의 강좌와 그 기간은?
②배웠던 이유는?
③배우기 불편했던 점은?
④배우고 싶은 강좌는?-선택4개
⑤배우고 싶은 이유는?
⑥주 몇 회 정도의 시간을 할해할수 있는가?
⑦자신이 배우기에 적당한 시간대는?
⑧어느 정도의 가격지출이 적당한가?
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 평생교육프로그램개발 상황분석 5 페이지
    평생교육프로그램개발론 1. 평생교육프로그램 개발 상황분석 프로그램의 상황분석은 프로그램이 개발되기 위한 기초작업이다. 프로그램이 개발되는 것은 이미 어떤 상황에서 그것이 요구되기 때문이다. 프로그램 개발자는 그 상..
  • 평생교육실습 프로그램개발 실습자료 31 페이지
    (2) 경제적 환경 성동구 산업별 분석 관내 산업체 수에서는 1위는 숙박 및 음식점업, 2위는 협회 및 단체, 수리 및 기타 개인 서비스업, 3위는 부동산업 및 임대업, 4위는 교육 서비스업이다. 종사자별 분석..
  • 평생교육사의 주요직무 및 프로그램 개발 전문가의 역할. 4 페이지
    Ⅰ 서론 평생교육법 제24조에 근거하여 평생교육사는 평생교육의 기획ㆍ진행ㆍ분석ㆍ평가 및 교수업무의 전문적 수행을 위하여 일정 자격을 갖춘 사람에게 부여하는 국가자격증을 취득한 사람을 말한다. 이런 평생교육사는 평생교육 진흥..
  • 평생교육프로그램개발 평생교육 프로그램의 개념 2 페이지
    평생교육 프로그램의 개념 프로그램을 “평생교육을 주도하는 기관이 체계적으로 개발하는 총체적인 학습내용의 사전계획과 기대하는 결과”라고 정의할 때, 중요한 것은 학습내용을 어떻게 선정하고 어떻게 순서를 정해서 어떻게 방향지..
  • 평생교육프로그램개발 평생교육법 2 페이지
    제1장 총칙 제2조 (정의) 이 법에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같다. 1. "평생교육"이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초ㆍ문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서