유아 관찰기록

목차

1) 관찰목표
2) 관찰 배경/위치
3) 관찰 기록
4) 관찰의 핵심
5) 의견/논평

본문내용

1) 관찰 목표
- 유아 연구방법에서 관찰법은 관찰자기 사실이나 현상을 직접 관찰하고 그 내용을 기록해 두었다가 유아지도의 자료로 삼는 방법으로 유아의 행동을 파악하기 위해 유아교육의 현장에서 가장 많이 활용될 수 있는 방법이다.
관찰계획의 필수조건으로는
1)관찰할 대상을 결정하고 관찰에 필요한 특정 조건을 선택하고 배치하는 일이다.
2)관찰기간 또는 관찰과 관찰사이의 간격과 회수를 결정하는 일이다.
3)관찰자의 위치와 피험자에게 미칠 영향을 고려하는 일이다.
4)관찰하려는 활동이나 행동의 단위 또는 관찰의 범위를 결정하는 일이다.
5)관찰의 기록형식과 관찰내용에 대한 해석을 정확하게 하는 일이다.
관찰법의 종류는 관찰장면에 가해지는 통제유무에 따라 자연적 관찰법과 구조적 관찰법으로 분류된다. 자연적 관찰법은 있는 그대로의 자연스러운 상황에서 관찰이 이루어지며, 관찰장면에서 이루어지는 다양한 현상을 아무 제한 없이 관찰하는 것을 의미한다. 구조적 관찰법은 어떤 이론을 검증하거나 주장을 하기 위해 관찰하고자 하는 연구자의 의도대로 환경조건을 계획적으로 조작하고 그 조건하에서 아동의 행동이 관찰되는 것이다.

참고 자료

없음