정의적 영역의 평가

등록일 2002.11.03 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 정의적 영역의 발달
2. 정의적 평가영역 및 목표설정 및 목표
3. 정의적 영역의 평가 방법

본문내용

. 정의적 영역의 발달
▲ 정의적 영역 발달의 평가에 소홀히 해온 이유
① 학교 교육이 형식적으로는 전인교육을 강조하면서도 실제적으로는 입시위주
의 지력에 중점을 둔 교육을 해왔다.
② 행동의 변화는 장기적인 시간에 걸쳐서 달성되기 때문에 짧은 학기나 학년
동안에는 목표달성이 될 수 없다는 생각 때문이다.
③ 전문적인 지식이 부족하고 평가도구도 개발되어 있지 않기 때문이라고 할
수 있다.
2. 정의적 평가영역 및 목표설정 및 목표
(1) <김동환의 분류>
1) 자율성을 키우기 위해
① 긍정적인 자아개념 갖기
② 개성발견하기
③ 자기 일을 자기가 하기
④ 새로운 경험 쌓기
⑤ 해답지 보지 않기
⑥ 질문 많이 하기
⑦ 부화뇌동하지 않기
2) 근면성을 키우기
① 목표세분화 하기
② 생활계획표 자성하기
③ 특기발달 시키기
④ 말보다 행동으로 보여주기
⑤ 예습·복습 철저히
⑥ 일기 쓰기
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