실생활에서 `강화`를 적용시킨 사례

소개글

실생활에서 강화를 적용시켜 행동변화를 관찰하고 변화된 행동을 작성한 레포트 입니다. 사례를 적용하기 어련운 분들에게 유용한 정보가 되리라 생각 됩니다. A+ 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 개요
2. 행동주의 이론의 인간관

Ⅱ. 본 론
1. 주요개념
(1) 고전적 조건형성
(2) 조작적 조건형성
(3) 강화와 소거

2. 적용사례
(1) 정적강화의 적용사례
사례1.
(2) 부적강화의 적용 사례
사례2.

Ⅲ. 결 론

* 참고문헌

본문내용

2. 적용사례
(1) 정적 강화의 적용사례

사례1. *대상 : 7세 유아
*장소 : 해바라기 유치원의 도서관
*상황 : 책읽기 시간에 책 읽는 장소에서 책을 읽고, 책을 읽은 후에 스스로 책을 책 꽂이에 정리하고 도서를 대여하는 시간이다. 대부분의 유아들은 정해진 규칙대로 책을 읽지만 몇몇 유아들은 돌아다니거나 장난을 치거나 책읽는 장소가 아닌 다른 장소에서 책을 읽는다. 책을 다 읽은후 정리시간에도 정 리를 안하고 바닦에 그대로 책을 버려둔다.
*정적 강화 적용 : 규칙대로 책을 읽은 유아에게 칭찬과 스티커를 주었다.
*결 과 : 규칙을 지킨 유아는 칭찬과 스티커를 받은 후 스스로 더 잘하려는 행동을 보인다. 규칙을 지키지 않고 마음대로 행동한 유아들이 규칙을 지킨 유아가 칭찬과 스티커를 받는것을 보고, 책읽기 규칙을 지키려는 행동으로 수 정을 한다.

참고 자료

임의영.1993.「스키너의 행동주의적 인간관」. 문학과지성사
권중돈,김동배. 2007.「인간행동과 사회환경」. 학지사
변영계.1999. 「교수․학습이론의 이해」. 학지사