대구교대 - 소금결정 보고서

소개글

대구교대 1학년 소금결정 만들기 보고서입니다.

보고서 A+이었고, 소금결정 크기도 과에서 가장 컸습니다.

보고서 하단에 소금결정 크게 만드는 비법 적었습니다 ^ . ^

목차

1. 실험목적

2. 실험재료

3. 실험방법

4. 관련 지식

5. 실험 결과

6. 참고 문헌

본문내용

1. 실험목적
소금 결정을 만드는 것을 통해 소금 결정의 모양 및 성장 과정을 관찰해보고, 액체의 용해도에 대해 알아봄을 목적으로 한다.

2. 실험재료
굵은 소금, 물, 가열할 냄비, 나무젓가락, 털실, 투명한 컵, 숟가락, 카메라, 자

3. 실험방법
① 물을 넣은 냄비를 가열한다.
② 냄비에 굵은 소금을 조금씩 넣어가면서 녹인다.
③ 소금이 더 이상 녹지 않을 때까지 녹인다.(과포화상태로 만든다)
④ 털실을 매단 나무젓가락을 투명한 컵 위에 놓는다.
⑤ 과포화상태의 소금물을 컵에 붓는다.(이 때, 불포화된 소금은 제외하고 용액만 붓는다.)
⑥ 컵을 건조하고 햇빛 잘 드는 곳에 둔다.
⑦ 3~4일에 한 번씩 소금결정을 관찰한다.
- 간략한 과정


4. 관련 지식

○ 결정 : 입자들이 규칙적으로 배열된 고체덩어리
- 소금 결정 : Na+(나트륨) 이온과 Cl-(염소) 이온이 정육면체 꼭짓점에 주기적으로 위치한 구조를 지녔다. 이온의 덩어리지만, 자유 전자가 없는 부도체라서 전기가 흐르지 않는다.
- 소금 결정의 원리 : 물에 완전히 용해되었던 Na+(나트륨) 이온과 Cl-(염소) 이온이 서서히 물이 증발하면서 뭉치게 되어 덩어리를 형성하는데 이를 소금결정이라 한다.

참고 자료

* 중학교 2학년 과학 교과서(지학사) 용해도 부분 및 참고서

* 매일경제 2007-06-22자 기사 ‘(술술 논술)전자레인지의 원리’

* 한국교육과정평가원 - 교수학습개발센터

* HIGH TOP 고등학교 화학2 1권(물질의 상태와 용액) - 두산동아(2007, p141)