진로교육과 교육목표

소개글

진로교육과 교육목표 및 진로교육이 나아갈 방향에 대한 리포트입니다. 논문양식(APA)에 맞추어 작성하였습니다. 많은 도움 되었으면 좋겠습니다.

목차

없음

본문내용

교육목표에 대한 논의
교육목표는 교육목적을 이루기 위해 달성해야할 구체적 사항을 말한다. 학교 교육의 목표는 그 준거를 어디에 두느냐에 따라 여러 가지 방향으로 나타낼 수 있는데, 인지?탐색?준비 측면의 교육목표는 진로발달 측면의 교육목표와 같다고 할 수 있다.1) 따라서 본 글의 전개는 진로발달이론을 바탕으로 한 법규적 측면에서의 학교교육 목표에 대해 이야기하도록 하겠다.

1. 법규적 측면
우리나라 교육기본법, 초?중등교육법과 고등교육법을 살펴보면 일반적 교육목적은 나와 있으나 학교 급별 교육목표는 나와 있지 않다.2) 따라서 학교 급별 교육목표는 2009 개정교육과정의 ‘학교 급별 교육과정 편성과 운영’에서 살펴보았고, 대학교 교육목표는 명시가 되어있지 않아 고등교육법3)에 나온 내용으로 대체하였다. 그 내용은 다음과 같다.

(1) 초등학교 교육목표
초등학교의 교육은 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 형성하는 데 중점을 두며① 풍부한 학습 경험을 통해 몸과 마음이 건강하고 균형 있게 자랄 수 있도록 하며, 다양한 일의 세계에 대한 기초적인 이해를 한다. ② 학습과 생활에서 문제를 인식하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 이를 새롭게 경험할 수 있는 상상력을 키운다. ③ 우리 문화에 대해 이해하고, 문화를 향유하는 올바른 태도를 기른다. ④자신의 경험과 생각을 다양하게 표현하며 타인과 공감하고 협동하는 태도를 기른다.

참고 자료

없음