[교육경영] THE CARDINAL PRINCIPLES OF SECONDARY EDUCATION

등록일 2002.11.02 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 300원

소개글

미국의 7가지 교육원리에대해서 해석하고 코멘트했습니다

목차

1. 건강(Health)
2. 기본지식과 기능(Command of Fundamental Processes)
3. 가치 있는 구성원(Worthy Home Membership)
4. 직업(Vocation)
5. 시민 정신(Civic Education)
6. 여가 선용(Worthy use of leisure)
7. 도덕적 품성(Ethical character)
연구과제 (제 2장)

본문내용

중등교육 주요원리는 중등교육 재편성 위원회에 의해 1918년 발표되었다.
이 위원회의 초점은 중등교육을 위한 목표를 편성하는 것 이였다.
교과목의 구분과 그 교과목 문제는 교육목표를 성취하는 한 가지가 아니라고 규정하였다.
위원회는 또한 교육개혁이전에 교육목표의 기준을 부여하였는데, 중등교육의 입학자수가 늘어나면서 변화의 필요성을 느꼈기 때문이다. 개인적인차이, 목표, 태도, 그리고 능력의 중요성이 생각되어진 새로운 교육의 초점이 적용되어졌다. 민주주의 개념이 미국교육의 가이드로 정해졌고, 이러한 중등교육의 원칙은 1915년부터 연구되어져 1918년에 마무리되어 발표되어진다.
1. 건강(Health)
중등교육은 바람직한 건강 습관을 고무시키고, 건강지도와 체육활동을 제공하여야 한다. 튼튼한 건강은 학교와 사회가 청소년들을 위한 활동을 계획함에 있어 중요하게 받아들여져야한다.
일반대중은 바람직한 건강의 중요성에 대해 교육되어져야한다.
교사는 바람직한 건강이 모범이 되어야하고 학교는 좋은 시설과 안정한 건물이 제공해야한다.
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