성격 이론(인지발달 이론)

등록일 2002.11.02 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

길지는 않지만 이론이나 느낌을 집약적으로 정리한 레포트 입니다. 좋은 점수를 받은 레포트구요, 다운 받으신 후에 자신의 느낌을 더 적는다면 좋은 글이 될 수 있을것 같습니다.

목차

성격 이론 중에서 인지발달 이론에 대해 이론을 정리하고 나를 대입하여 의견을 쓴 레포트 입니다.

본문내용

장 피아제는 지식이나 환경보다는 인지적 능력에 관심을 가지고 유아기부터 성인에 이르기까지의 발달과정에 대하여 정립시켰다. 그가 사용한 개념에는 '인지', '도식', '평형화' 등이 있는데 사람의 행동이나 사고등이 이러한 개념들에 의해 그토록 상세하고 합리적으로 설명되어질 수 있음에 놀랐다. 이러한 개념들과 이론들의 기본전제에는 결국 인간이 주위환경에 대해 인지하는 능력이 깔려있음을 알 수 있었다.
결국 나이가 많은 아이가 어린 아이보다 영리한 것이 아닌, 사고의 질이 틀리다는 것이다.
피아제가 말한 인지발달의 단계는 크게 4가지로 나뉘어지고 또 감각운동기를 작게 6가지로 나누고 있는데, 이 감각운동기는 유아교육이라는 관점에서 매우 중요한 역할을 할 것이라고 생각된다. 그리고 이러한 단계들은 각각 긴밀하게 연결되고 상호의존적이어서 어느 단계를 건너 뛴다거나 할 수는 없다고 한다.
내가 보기에 피아제의 인지발달 이론은 합리적이고 과학적이지만 몇가지 문제점이 있다고 생각된다. 우선 발달속도의 차이에 대해서는 거의 언급하지 않았다. 아동들이 동일한 속도로 발달하는 것이 아닌데 피아제는 이러한 개개인의 지적능력 발달의 차이를 고려하지 않았다.
그리고 또 피아제는 너무 과학적, 합리적인 면에만 치우쳐 정서적인 면에 대해서는 알기가 힘들다. 마치 아동들을 사람이 아닌 너무 사고적이고 합리적인 존재로 보는 것 같아 아쉽다.
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