미래의 우리나라 교육과정 결정체제

소개글

지금까지는 중앙집권적 교육과정 결정체제였던 우리나라의 교육과정 결정체제가 미래에는 어떤방식으로 되어야할지에 관한 리포트입니다.

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본문내용

교육과정은 국가, 지역, 학교, 학년, 교과, 학급, 학생 등 여러 수준에서 이루어진다. 그 중에서 국가에서 교육과정을 개발하고 평가하는 활동을 하며, 지역이나 학교에서는 교육과정을 운영하는 역할만 담당하는 경우가 있고, 교육과정의 개발, 운영, 평가의 모든 활동이 지역이나 학교를 중심으로 이루어지는 경우도 있다. 전자의 경우를 중앙집권적인 교육과정 결정체제 라고 부르고, 후자의 경우를 지방분권적인 교육과정 결정체제 라고 한다.
우리나라는 지금까지 중앙집권적인 교육과정 결정체제에 따라 교육과정을 설정하였다.
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일선현장인 학교를 중심으로 하는 지방분권형의 교육과정 결정체제의 경우,
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장점은 있지만 중앙집권적인 교육과정 결정체제 못지않게 다음과 같은 문제점들이 발생 할 수 있다. 첫째로
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참고 자료

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