장애와 관련한 생애 주기별 특징 및 서비스욕구, 가족들의 역할과 생애주기에 따른 관심사에 대하여 살펴보시오

소개글

장애와 관련한 생애 주기별 특징 및 서비스욕구, 가족들의 역할과 생애주기에 따른 관심사에 대하여 살펴보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생애주기
1) 생애주기의 개념
2) 생애주기의 중요성
3) 장애와 생애주기
2. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구
1) 영유야기(0~6세)
2) 학령기(7~18세)
3) 성인기(19~60세)
4) 노년기(61세 이상)
3. 생애주기별 서비스
1) 서비스의 종류
2) 생애주기별 서비스
4. 생애주기에 따른 부모 및 가족의 역할
1) 영유아기 장애아동을 위한 부모의 역할
2) 학령기 장애아동 및 청소년을 위한 부모의 역할
3) 성인기 장애인을 위한 부모의 역할
5. 생애주기별 서비스 모델의 적용과 전망
1) 생애주기별 서비스모델이 장애인 재활과 관련한 의의
2) 생애주기별 서비스모델을 적용하기 위한 유의점
6. 생이 주기를 통해본 장애인 복지의 발전방향
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
5) 장년기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료, 문헌

본문내용

Ⅱ 본론
1. 생애주기
1) 생애주기의 개념
- 생애주기란? 개인의 출생에서 사망까지의 전 과정을 의미한다.
2) 생애주기의 중요성
- 각 생애주기는 다음단계에 영향을 미치기 때문이다.
: 어떤 영역에서 장애가 있게 되면 다음 단계로의 변화에 문제가 생길 수 있다.
- 생애주기는 단순히 개인의 문제가 아니라 사회에 깊이 내재되어 영향을 끼친다.
: 생애주기적 관점은 사회제도를 변화시키고, 문화적 편견과 오류를 시정하고자 하는 집합 적 노력의 근거를 제공할 수 있다.
3) 장애와 생애주기
- 최근 장애인복지의 방향 : ‘개인과 상황에 대한 균형적인 접근’ = ‘상황속의 개인’
∴ 생애주기적 관점은 장애를 사회적 관점에서 이해하는데 매우 중요한 근거를 제공 한다.

2. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구
1) 영유아기(0~6세)
(1) 출생부터 3세까지(신뢰 대 불신단계)
① 특징 : 이 시기(인지능력을 가지기 이전)에 장애를 갖게 되는 아동은 생애주기에서 그 이후에 장애를 가지게 되는 사람과 다른 삶을 경험한다.
→ 장애에 대한 시각으로부터 시작된다!
※ 장애아동의 영유아시기에 나타나는 특징 및 문제
- 부모가 장애아동에 대해 지나치게 과보호하게 된다.

참고 자료

없음