3학년 국어과 읽기 < 4 마음을 전해요 > 세안 지도안

소개글

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목차

가. 단원의 개관 및 지도 계획

나. 본시 교수·학습 활동 계획

다. 본시 교수․학습 활동 과정안

라. 수업공개 장면

마. 수업 분석 및 결과 환류 계획

본문내용

2) 지도의 핵심

본 단원에서는 학생들에게 독서 감상문을 바르게 읽는 능력을 길러 주기 위한 목적으로 설정된 것으로 한 편의 독서 감상문을 중심으로 책과 글쓴이, 글쓴이와 독자와의 상호작용을 강조하여 다른 독자와의 공감대나 생각의 차이를 경험할 수 있도록 내용을 구성한다. 이를 위하여 독서 감상문의 개념과 형식을 살피고, 독서 감상문에 나타난 책의 내용과 책에 대한 감상을 구별하며 읽는 활동에 주안점을 둔다. 또 책의 내용과 독서 감상문을 쓴 사람의 감상에 대한 자신의 생각을 표현하는 활동을 포함하도록 한다.
독서 감상문은 대상 책에 대한 안내자 또는 대화자로서의 역할을 가진다고 할 수 있다. 따라서 독서 감상문을 읽음으로써 이를 독서할 자료를 스스로 판단하고 선정할 수 있는 실용적인 참고 자료로 활용할 수 있도록 한다. 또 다양한 형식의 독서 감상문과 같은 책에 대한 서로 다른 독서 감상문을 찾아 읽고 비교함으로써 글에 대한 사고를 보다 깊고 넓게 할 수 있도록 한다. 이러한 학습 과제를 통하여 학생들은 책, 글쓴이, 그리고 다른 독자들과 적극적으로 상호 작용함으로써 책에 대한 관심과 사고를 확장하여 올바른 독서 습관을 형성할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음