4)미술-7-1. 캐릭터는 내 친구 - 캐릭터를 찾아라

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

활동4
T: 그 외에도 어디에서 찾아볼 수 있을까요?

활동2. 캐릭터 특징 찾기
T: 여러분이 좋아하는 캐릭터는 무엇입니까?
T: 슈렉을 보고 생김새에서 특징을 찾아봅시다.
T: 캐릭터의 색은 무엇입니까
T: 형태는 어떠합니까?
T: 선의 모양이나 두께는 어떠합니까?
T: 슈렉을 보면 어떤 느낌이 듭니까?



활동3.내가 좋아하는 캐릭터
T:좋아하는 캐릭터 그림을 가지고 왔나요?
T: 두 번째 활동에서처럼, 내가 좋아하는 캐릭터의 색, 형태, 그리고 선의 모양을 살펴보고 그림 옆에 간단히 특징을 적어봅시다.
T: 캐릭터의 특징을 발표하여 봅시다.

활동4. 캐릭터를 그려보자

T: 내가 좋아하는 캐릭터의 특징을 살려 종이에 그려봅시다.
▷ 상황 설정 및 방법 안내
T: 어떤 모습을 그릴 것인지
S: 거리 간판이나 표지판, 가로등, 만화에서 쉽게 볼 수 있습니다.

S: 뽀로로나 짱구, 아이언맨, 뽀돌이 등등입니다.

참고 자료

없음