창의력 개발을 위한 학교교육 프로그램 개발 방안

소개글

창의력 개발을 위한 학교교육 프로그램 개발 방안

목차

창의력 개발을 위한 학교교육 프로그램 개발 방안
 
 
1. 들어가는 말
2. 창의성 교육 프로그램의 실제
  가. 창의성 교육 실태 분석
나. 창의성 교육 연수
다. 지도자료 개발
라. 창의력반(발명반) 조직 운영
마. 환경 조성을 통한 창의성 신장
3. 나오는 말

본문내용

?? 창의적 지식이 개인과 국가 발전의 원천이라고 모두가 주장하는가 하면, 국가수준 교육과정에서 추구하는 인간상이나 교과별 상위목표에서 창의적 인간 육성을 크게 강조하고 있으면서도, 학교 현장에서는 창의력 개발을 위한 기초적 이론 무장은 고사하고 지도방법이나 자료개발 등의 소프트웨어적 접근이 매우 부족한 실정이다. 오로지 단위 학교와 교사가 알아서 실천하라는 식으로 삼무계획 즉 무정책, 무계획, 무방향이다. 이에 학교교육에서 적용할 수 있는 간략한 `창의성 교육 프로그램 개발 적용 사례`를 제시하고자 한다.
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2. 창의성 교육 프로그램의 실제
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가. 창의성 교육 실태 분석
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1) 창의성 교육 추진 기획단 구성 : 교사, 학교운영위원, 학부모 등으로 단위 학교 창의성 교육 추진 기획단 구성,
?? 운영
2) 교육 공동체 구성원의 창의성 마인드 조사 : 교사, 학생, 학부모의 창의성에 대한 의식 및 실태 분석
3) 기본 계획 수립 : 추진 기획단을 중심으로 실태 분석 결과를 참고한 학교 창의성 교육 추진 기본 계획 수립
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나. 창의성 교육 연수
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1) 교사 연수
?(가) 교사 연수 프로그램(10시간)
? o 기본 연수 과정 : 기초이론 연수(2시간, 전문가 초빙 강의) → 창의성 개발 기법 연수(4시간, 전문가 혹은 교원
??? 초빙 강의) → 수업방법 개선 연수(4시간, 교내 교원들의 워크숍) → 수료 및 지도사 인증 수여
? o 심화 연수 과정(20시간) : 창의성 전문 이론 연수(3시간, 전문가 초빙 강의) → 토란스 창의력 프로그램 연수
???? (10시간, 전문가 초빙 연수) → 지도자료 개발 워크숍(4시간, 교내 자체 워크숍) → 수업공개 연수(3시간, 교내
???? 자체 워크숍) → 수료 및 전문지도자 인증 수여

참고 자료

없음