청각자애아의 가정과 조기교육의 문제점

등록일 2002.10.31 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

소개글

ㅔㅔ

목차

1. 조기교육의 문제점
2.조기교육의 방향
3. 청각 장애 부모와 건청 자녀간의 문제
4.청각장애아의 가족관계

본문내용

청각장애아 조기교육은 장애의 보상과 극복이라는 측면에서 강조되어 왔다 조기 교육은 청각활용의 극대화, 언어습득 및 발달의 촉진에도 효과적이지만 사회, 정서적인 발달과 인지적인 발달에도 매우 중요하다 더욱이 청각장애아의 통합을 위해서도 조기교육의 필요성이 점점더 강조되고 있다 그러나 조기교육의 효과는 조기에 실시하기만 하면 나타나는 것이 아니라 어떤 프로그램을 어떻게 제공하느냐에 따라 다르다 청각 장애아의 조기교육 프로그램은 청각장애 유아의 교육목적 달성을 위해 제공되는 최적의 것이어야 한다 심신의 조화로운 발달을 조장하고 이를 위한 적절한 환경을 마련해 주어 궁극적으로는 건강한 사람 자주적인 사람 도덕적인 살마 창의적인 살마으로 성장할 수 있도록 하는 인간 교육의 실천이어야 한다 최근의 청각장애아 조기교육은 언어능력의 향상과 지적 교육을 지나치게 강조하고 있으나 이에 대한 결과가 어떻게 나타나고 있는지 살펴볼 필요가 있다

1. 조기교육의 문제점
청각장애유유아를 위한 교육에서 특히 유의해야 될 사항으로는 다음과 같은점을 들수 있다
쳇째, 청각장애유유아의 조기교육은 빠르면 빠를수록 그 교육과제가 커진다고 생각하지만 이때는 인격형성상 미치는 영향은 고려해야 되므로 취급상 특별한 주의를 요한다
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 청각장애아(청각장애아동) 정의, 청각장애아(청각장애아동) 특성, 청각장애아(청각장애아동) .. 11페이지
    Ⅰ. 청각장애아(청각장애아동)의 정의 청각장애란, 청각기관의 어떤 부분에 이상이 생겨 영구적으로 청력이 저하되는 것을 뜻한다. 정상인이 청력 검사상 0-30dB의 순음을 들을 수 있는 것에 비해 청력손실이 있는 경우는 그..
  • [특수아교육] 청각장애아의 조기교육 9페이지
    Ⅰ. 서론 특수교육에 있어서 조기교육이란 학령 전의 장애아동을 위해 제공되는 다양한 형태의 보조 서비스를 통하여 그 아동이 소지하고 있는 잠재적 능력을 최대화시키고 그 아동이 겪을 장애요소를 최소화시키려는 치료적 개입 및 교..
  • 청각장애아 조기교육의 필요성 4페이지
    우리나라 청각장애아 교육의 가장 시급한 과제가 조기교육의 해결에 있음은 이 분야에 종사하고 있는 교사, 전문가 및 학부모라면 누구나 익히 알고 있는 사실이다. 물론 타 영역의 장애아교육도 마찬가지이지만, 그 중에서도 특히 이 ..
  • 영어 조기교육 필요한 것인가? 9페이지
    ▶영어 조기교육의 정의 - 대체로 만 4~5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 교육을 지칭함 ▶ 조기교육의 이점 -영어로부터의 압박감 해방 치열한 입..
  • 조기 한글교육은 영유아의 사고력을 발달시킬까요. 창의성을 떨어뜨릴까요. 4페이지
    Ⅱ 본론 1. 조기 한글교육의 실태 한 조사에 따르면, 현재 유아인 자녀에게 한글교육을 실시하고 있는지의 여부를 알아 본 결과73.0%로 나타났고, 과거에 한글교육을 실시하다가 중단한 경우도 13.1%로 나타나 대부분..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기