수학과 2학년 2학기 <6 표와 그래프> 세안 지도안

소개글

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목차

가. 단원명

나. 단원의 개관

다. 학습의 흐름도

라. 단원의 전개 계획

마. 지도상의 유의점

바. 단원 평가의 계획 및 환류

사. 본시 학습 과정안

아. 판서 및 평가 계획

자. 수업 단계별 교수학습자료 활용계획

본문내용

1.1.1. 사회관
표와 그래프는 실생활에서 발생하는 구체적인 자료의 크기를 조사표에 수치를 기록하고, 조사표에 따라 그림그래프를 그리며, 이것을 보고 각 자료의 크기를 비교하는 활동을 다룬다. 다양한 정보를 조직하고 기록하는 통계적 활동은 분류, 순서짓기, 수의 이해, 부분과 전체 등의 여러 수학적 개념들과 연결되며, 수학적 사고가 요구되는 종합적인 성격을 지니므로, 21세기의 정보화 사회를 살아가야 하는 이들에게도 어느 정도의 기초적인 통계적 지식을 가르쳐야 한다.
1.1.2. 학생관
아동은 이 단원을 통해 일상생활에서 일어난 사건 자료를 분류하고 정리하여 일정한 상황적 관계를 간결하게 표현하고 처리하는 초보적 기능과 태도를 육성하게 된다. 그리하여 자료를 수집하는 방법을 배우게 되고 보다 많은 자료를 수집하여 비교할 수 있다.
1.1.3. 교재관
본 단원은 수학 과목의 전 역영에 걸친 기초 지식이 바탕이 되어 있어야 할 수 있는 단원이다.
전 영역에서 습득한 지식을 바탕으로 하되 기초적인 지식을 가지고도 쉽게 이해 할 수 있게 하기 위해 표와 그래프에 적용하는 내용을 아동 수준에 맞게 조정하였으며, 실생활과의 연계를 위해 주변에서 쉽게 볼 수 있는 사물과 사건을 중심으로 수업내용을 정하였다.

참고 자료

없음