사회 5학년 교육과정 분석
- 최초 등록일
- 2012.01.24
- 최종 저작일
- 2011.05
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소개글
초등 사회 5학년 2단원의 교육과정과 교과서를 분석하여 정리한 레포트입니다.
목차
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본문내용
<사회 5학년 2단원의 교육과정 분석>
-대상과목: 사회
-대상학년: 5학년
-해당단원: 2. 정보화 시대의 생활과 산업-(1)정보화 시대의 생활
-교과서 페이지: 사)65-68, 탐)59-61
-차시: 7/16
-주요학습목표: 인터넷 세상의 어두운 면을 알고 올바른 인터넷 이용을 위한 방안 을 찾을 수 있다. 바람직한 인터넷 이용 문화를 만들기 위한 노력에 참여하려는 태도를 가진다.
-학습내용: 인터넷 세상의 부정적인 면과 해결 방안
-교수학습방식: 문제해결학습 모형 적용, 아동의 모둠별 발표, 역할극과 그것에 대 한 교사의 피드백
1. 본 차시와 관련된 교육과정의 내용과 의미 분석
5학년 2학기의 2단원, 정보화 시대의 생활과 산업 단원은 한국의 경제가 더욱 발전해 나가는 데에는 정보의 창조와 활용, 그리고 기술 개발이 무엇보다 중요하다는 것을 학습자가 인식하도록 하는데 중점을 둔다. 이 단원의 선수 학습으로서 학습자들은 3학년 때 옛날과 오늘날의 통신의 변화에 주안점을 두고 컴퓨터 통신으로 장보기 사례를 학습함으로서, 정보화 시대에 대하여 보다 확대·심화된 내용을 배울 수 있는 기본 개념을 형성한다. 본시 학습을 학습하고 난 뒤의 후속 학습 내용으로는 2-(1),첨단 기술과 생활 변화가 있다. 이 부분에서는 정보화 시대가 우리 생활에 어떤 영향을 미쳤는지 학습할 수 있다.
참고 자료
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