[교육학] 교육의 목적과 난점 " 5. 가르치는 자와 배우는 자 "

등록일 2002.10.30 | 최종수정일 2015.10.01 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 교육에 관한 두 가지 질문
Ⅱ. 교사의 삶
Ⅲ. 정상적인 상태와 비정상적인 상태

본문내용

Ⅲ. 정상적인 상태와 비정상적인 상태
1) 정상적인 상태
·교사 - 현상을 보면서 사는 것이 가장 잘 사는 것임을 믿고, 학생들에게도 그렇게 살도록 가르침
·학생 - 현상을 보면서 사는 삶이 가장 가치 있는 삶이라는 메시지를 받아들였고, '현상을 보는 일' 을 업으로 삼는 그런 삶을 살려고 결정
2) 비정상적인 상태 - 정상적인 상태와 대조
3) 교육적 관계
- 교육의 가치 또는 교과의 가치를 매개로 하여 맺어진 관계
가) 교사 - 교육 또는 교과의 가치를 구체적으로 나타내어 주는 가치의 구현체
나) 학생 - 교사가 구현하고 있는 가치로 말미암아 교사와 관계를 맺고 있고, 그 가치를 받아들이기 위하여 교사와 관계를 가짐
- 가치의 잠재적 전달체
다) 가치의 본격적인 전달체가 되는 것은 교직에 들어오는 학생
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  • 이홍우 `교육의 목적과 난점` 1장-교육의목적,요약발제문 4페이지
    책의 제목에서 알 수 있듯이, 이 단원에서는 교육의 목적과 난점에 대해 원론적인 내용으로 우리의 이해를 돕는다. 특히 초점을 두고 있는 부분은 교육의 목적에 관한 것이다. 교육의 목적은 크게 외재적 목적과 내재적 목적으로 ..
  • 이홍우`교육의 목적과 난점` 3장 -교육과 형이상학, 요약발제문 3페이지
    교육과 형이상학 [내용요약] 글쓴이는 형이상학이 교육에서 어떤 위치를 차지하고 있는가에 관한 문제에 관하여 서술하였다. 그는 미리 결론을 내어 놓다시피 하고 글을 시작한다. 하나의 학문분야로서의 형이상학은 삶을 이어가는 활..
  • 이홍우 `교육의 목적과 난점` 8장 학교교육의 성격과 과제요약발제문 5페이지
    이 단원에서는 고등학교 교육의 성격이 무엇이며, 오늘날의 우리나라 고등학교 교육이 어떤 과제를 안고 있는가 하는 문제에 관해 알 수 있습니다. [내용요약] 우선 글쓴이는 2단원에서도 제시한 바 있는 우화를 제시하였다. ..
  • 교육의목적과 난점에 대한 요약,서평 10페이지
    1장 교육학에서 교육의 목적을 말할 때 그 의미를 생각해 보면 세가지로 표현할 수 있다 1. 교육이 어떤 다른 목적을 위한 수단이 된다는 것을 나타내는 경우. 이때 수단과 목적의 관계로 볼 수 있는데, 수단과 목적..
  • [삶과 교육] 교육의 목적과 난점을 읽고 7페이지
    Ⅰ. 서론 사람들은 인생을 살아가면서 ‘삶이란 무엇인가? 삶의 목적은 무엇이며, 어떤 삶을 살아야 하나?’란 질문을 끊임없이 한다. 어떤 사람은 스스로 나름의 대답을 내리기도 하는 반면, 어떤 사람은 미처 대답을 내리지 못하..
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