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4학년 도덕과 3 따스한 손길 행복한 세상 - 배려의 의미와 중요성 알기 세안 지도안

*영*
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최초 등록일
2012.01.21
최종 저작일
2011.11
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목차

1. 단원의 전개 계획

2. 본시 교수-학습 과정안

본문내용

나. 단원의 선정 이유
이 단원은 ‘우리· 타인· 사회와의 관계’영역으로 ‘배려하는 삶’과 관련된다. 지도요소는 ‘배려’를 중심 가치 덕목으로 하고 사랑, 친절, 실천, 봉사 등을 관련 가치· 덕목으로 다룬다. 배려의 가치와 중요성에 대한 깊은 자각을 바탕으로 배려에 대한 감수성을 길러 어려서부터 배려하는 사람으로 자라도록 하는데 지도의 핵심이 있다.
이 단원에서는 배려하는 태도의 중요성과 의미를 알아보고, 우리가 생활 속에 경험할 수 있는 사례를 통해 배려, 사랑, 봉사를 실천하기 위한 올바른 행동이 무엇인지 생각하고 바르게 판단하여 결정할 수 있게 하며, 생활 속에서 실천하기, 배려하려는 마음과 태도 등을 갖게 함으로써 공동체의식을 함양하는 데 지도의 핵심이 있음으로 수업우수교사 인증제의 주제인 ‘광고활용교육(AIE)을 통한 공동체의식 함양’에 매우 적합한 내용으로 구성되어 있다.
특히 타인 배려는 다른 사람을 존중하는 뜻으로 상대방을 나와 마찬가지로 소중한 존재로 인정하고 그 입장에서 생각할 수 있는 마음이다. 우리가 서로의 입장을 이해하고 다른 사람의 가치를 인정해 주면 서로에게 신뢰를 쌓고 사회를 밝고 명랑하게 만들어주는 것은 물론 다 함께 더불어 살아갈 수 있는 기본이 되는 것이다. 나의 행복이나 즐거움이 남에게 불행이나 불쾌함이 되어서는 안 되며, 배려하는 생활의 실천으로 우리 모두가 행복하고, 나와 남이 조화롭게 더불어 살아가는 공동체의식을 함양하는 것이 최종목표임으로 본 단원을 선정하게 되었다.

참고 자료

교육과학기술부, 초등학교 교사용지도서 4-1, 서울 : 지학사, 2010
변영계, 김경현, 수업장학과 수업 분석, 서울 : 양서원, 2003
이희복 외, 광고활용교육과 창의력, 경기 : 한울, 2009
정문성, 협동학습, 교실수업개선 최고 지도자 과정 연수 자료, 2001
차유철, 이희복, 신명희, 광고활용교육의 이해, 경기 : 한국학술정보(주), 2008
추병완, 도덕교육의 이해, 서울 : 백의, 1999
*영*
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