세계지리-오세아니아 수업지도안

소개글

교내 수업지도안 평가때 작성한 내용입니다.

목차

≪ I n d e x ≫

I. 7차 교육과정의 개요 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 3
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수 학습 방법

II. 단원학습계획 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 5
1.교재 및 단원명
2.단원개관
3.단원 지도 계획
4.학습목표

III.본시 교수-학습 계획 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 7
1. 본시 교수-학습 지도안


IV. 교수-학습 자료 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 9

V. 평 가 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 13
1. 형성평가문제
2. 형성평가해설

VI. 참고자료 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 15
1.읽기자료

본문내용

1.교재 및 단원명
(1)교재
1) 교과서명 : 고등학교 세계지리, 지리 부도
2) 저자 및 출판사명 : 박희두 외 7인 천재 교육
(2)단원명
III.일찍 산업화된 국가들
3. 오스트레일리아와 뉴질랜드
2)농목업이 발달한 국가들

2.단원개관
단조롭고 건조한 자연 환경을 가진 오스트레일리아 대륙은 유럽 인들이 개척한 신대륙이며 인구는 희박하나 자원이 풍부하고 자연환경이 잘 보존된 특징을 가진 곳이다. 최근 태평양 시대를 맞이하여 아시아 여러 나라와 교류가 증대하면서 영국의 그늘로부터 서서히 벗어나려는 변화가 일고 있다. 독특한 자연 환경, 기업화된 농목업, 풍부한 자원과 함께 최근 붐을 타고 있는 관광, 이민등으로 우리나라에서도 관심이 고조되고 있는 지역이다. 이러한 오스트레일리아와 뉴질랜드의 다른 지역과는 다른 자연 환경과 인문환경에 대해 알아보자

참고 자료

없음