원격교육과 매체, 원격교육의 발전방향

소개글

원격교육의 매체에 대해 소개
원격교육의 발전방향에 대한 내용 설명
내용에 대한 추가적인 조사 자료 첨부함.

목차

Ⅰ. 원격교육과 매체
1. 매체의 종류
(1) 인쇄매체
(2) 방송매체
(3) 인터넷매체
(4) 태블릿 pc
(5) ASSURE 매체 활용모델


Ⅱ. 원격교육의 발전방향
1. 미래의 원격교육형태
* 융합학습(Convergence Learning)
(1) M-learning
(2) G-learning
(3) T-learning
(4) U-learning
(5) 디지털 교과서

2. 발전방향



Ⅲ. 토론주제

본문내용

Ⅰ. 원격교육과 매체
1. 매체의 종류
(1) 인쇄매체
가장 경제적이며 가장 널리 활용되어온 교수-학습 매체.

1)특징
- 시간과 장소에 구애 받지 않고 간편하게 사용가능하다.
- 설계와 제작이 간단, 비용이 적게 든다.
- 학습자가 사용하기 간편하고, 상황에 따라 재사용 가능
- 필요시 수정과 편집이 용이하다.
- 제작기간 짧고, 업데이트 간편하다.

2)단점
- 학습내용이 시각에만 의존, 집중도 떨어질 우려가 있다.
- 읽기 능력이 부족하다면 이해하기 어려움이 있다.
- 수동적 지식에 적합하다.
- 지면상으로 모든 학습내용을 포현해야 하므로 한계가 있다.

3)권장사항
- 학습자 입장, 수준에서 명료히 서술한다.
- 문장은 짧고 명확히 구성한다.
- 도표와 그림 등 내용이해를 돕는 시각자료를 활용한다.
- 적절한 여백을 두어 인쇄매체의 지루함을 최소화한다.
- 교수-학습 전략을 구체적으로 계획한다.


(2) 방송매체
공중파를 통해 전달되는 누구나 손쉽게 접근할 수 있는 대중매체, 대표적인 교육방송으로
우리나라 EBS, 미국 PBS, 영국 BBC를 들 수 있다.

참고 자료

1. G러닝 사례
http://www.khgames.co.kr/week_01/main_content.htm?code=w_issue&idx=481&mCode=5596621101284097&sCode=4813751101284178
http://www.gamemeca.com/news/news_view.html?seq=40&ymd=20101119
http://blog.naver.com/educe7934/100106377676
http://innocontents.com/
http://www.betanews.net/pdf/503995

2. M러닝 사례
http://www.ddaily.co.kr/news/news_view.php?uid=66515 [데일리기사 2010]
http://pann.nate.com/b202233182 [서울사이버대학교]
http://www.appler.kr/Main/bbs/board.php?bo_table=iphone_appl&wr_id=1029&sca=%C3%A5%2F%B1%B3%C0%B0&page=0 [EBS}
http://blog.naver.com/kulaoh/30090420225 [금융M러닝 사례]

3. T러닝 사례
http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2008061702010431686001

4. U러닝 사례
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=amethyst226&logNo=106630858

5. 염명숙(2006), 인터넷세대를 위한 원격교육활용론, 서울: 남두도서
임철일(2003), 원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 서울: 교육과학사