어린이를 중심으로 한 농촌 공공 도서관 프로그램 개발

소개글

농촌에 있는 공공도서관라는 환경을 가정하여
어린이를 위한 도서관 프로그램 조사, 분석, 개발

목차

1.서론
1-1 연구배경
1-2 현 농,어촌 도서관의 현황
1-3 관련 논문 분석
1-4 연구 방법

2.본론
2-1 역할분석
2-2 사명, 목적, 목표 설정
2-3 기존 사례 분석
2-4 일년 세부계획

3.결론

본문내용

1.서론
1-1. 연구배경
도서관은 시민들에게 다양한 지식에 대한 접근성을 높이고, 지식격차를 줄이는 데 중요한 역할을 한다. 특히 어린이들에게 도서관은 사고력과 창의력을 키우는데 중요한 역할을 하고 있으며 후에 뛰어난 인재를 양성하는 기관이기도 하다. 특히 최근 어린이도서관에 대한 관심이 증대되면서 어린이들에게 맞는 도서관 프로그램의 필요성이 대두되고 있다.
2003년 진행된 TV프로그램인 ‘느낌표’에서 기적의 도서관 프로젝트를 시작한 것이 계기가 되어 어린이도서관에 대한 급격한 사회적관심이 증대되었다. 이러한 기적의 도서관 프로젝트는 2003년 ‘순천 기적의 도서관’개관을 시작으로 2008년 5월 열 번째 기적의 도서관인 ‘정읍 기적의 도서관’이 개관되기까지 전국적으로 확대되었다.1)

(그림1. 국내 어린이 도서관의 지역별 현황)

하지만 아래 국내 어린이도서관의 지역별 현황(2007년 7월 기준) 그림1.2)에서 볼 수 있듯이 어린이도서관이 서울, 경기지역에 밀집해있음을 알 수 있다. 여전히 수도권을 제외한 지역에서 어린이도서관을 이용하기는 힘든 실정이다. 특히 어린이 서비스 프로그램에 관한 체계적인 연구나 콘텐츠 개발에 대한 노력은 다소 부진한 것으로 보인다. 어린이 서비스 프로그램을 개발하고 운영하는데 어려움과 한계를 느끼고 있다
어린이를 주 대상으로 하는 어린이도서관은 어린이들에게 양질의 교육 자료를 다량 제공 할 수 있다. 또한 좋은 책을 쉽게 접할 수 있게 해주고 어린 시절부터 독서습관과 도서관 이용습관을 형성시켜 주는 공간으로, 단순히 책만 읽는 독서의 공간만이 아니라 다양한 프로그램을 즐길 수 있는 문화 및 학습공간이라 할 수 있다.
이 같은 현 상황을 바탕으로 우리는 공공도서관에서 이루어질 수 있는 어린이를 위한 프로그램을 진행해 보고자 한다. 이 프로그램은 양질의 교육을 받기 힘든 농어촌 어린이들을 위한 프로그램을 중심으로 체계적이고 실용적으로 진행하게 될 것이며, 어린이를 자녀로 둔 부모를 위한 프로그램도 포함 될 것이다.

참고 자료

없음