독서토론 수업 연구계획서

소개글

독서토론 관련 연구계획서

목차

Ⅰ.연구의 개요
가. 연구의 필요성 및 목적
나. 실태분석

Ⅱ.연구계획
가. 독서 토론 수업 계획
나. 독서토론 수업시 교실 수업 개선 방안

Ⅲ.기대효과

본문내용

Ⅰ.연구의 개요
가. 연구의 필요성 및 목적
1) 연구의 필요성
교육이란 우리가 살아가면서 부딪히는 여러 가지 문제와 사건들에 대해서 지혜롭고 현명하게 대처하여 자아실현을 이루고 사회에 기여할 수 있게 도와 주는 일이다. 교육의 방법 가운데 독서는 가장 효율적이고 효과적이며 인류의 역사를 통해서 검증된 방법이며, 토론은 사회생활을 하면서 갈수록 중요성이 커지고 있는 의사소통 능력을 향상시키기 위해 꼭 필요한 부분이다. 독서토론 을 통해 자신이 책을 읽으며 얻은 지식을 표현하는 능력을 키우고 상대방의 의견을 존중하는 태도를 배우며, 이러한 과정 속에서 올바른 삶에 대한 가치관 형성과 사회성을 기를 수 있다. 아울러 독서토론 문화를 정착함으로써, 21세기 지식정보화시대를 이끌어 나갈 우수한 인재를 양성하고 국가경쟁력을 향상시 켜 대한민국을 세계 속의 중심 국가로 만드는 데 기여할 것이다.

2) 목 적
독서토론 활동을 통해 첫째, 어린 학생들은 자신의 생각을 발표할 수 있고 둘째, 나와 타인의 의견을 비교하고 자신의 생각을 수정하거나 확고히 할 수 있으며 셋째, 서로 나누고 있는 의견에 있어 근거와 주장사이의 논리적 연관성 을 찾을 수 있는 기회를 제공할 수 있다. 따라서 이번 독서토론 연구의 목적은 개인이 고도의 정신적 사고를 할 수 있도록 하며 타인의 생각을 수용하고 비 판하는 기회를 제공하여 학생들의 사고력을 향상시키는데 있다.

참고 자료

없음