개정교육과정 국어과 2학년 2학기 6 하고 싶은 말 세안 지도안

소개글

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목차

1. 단원의 지도계획

2.. 본시 수업 지도계획

3 . 앞으로

본문내용

다. 단원 재구성 전략
국어수업은 교사의 언어관 및 국어교육관, 학습자의 사전 지식 및 선수 학습 정도, 수업이 사회․문화적 배경 등에 따라 다양하게 실현되는바, 본 차시에서는 본 수업연구의 주제와 관련하여 교수-학습 과정의 재구성으로 학습과제 및 지도시기를 재구성하였다.
본 단원에서는 토론활동과 연관시킬 수 있는 이야기 자료가 제시되어 있다. 글의 내용을 바탕으로 다양한 생각나누기 활동을 통해 글에 대한 이해와 주인공의 처지를 다각적으로 이해하게 되면 주장하는 글을 적절한 이유를 들어 매우 설득력있게 쓸 수 있을 것이다.
아이들의 경험과 관련한 `신호등토론학습`으로 학생들의 생각을 키운 후 읽을 사람에게 내의견이 잘 전달되도록 알맞은 까닭을 들어 주장하는 글을 쓸 수 있도록 재구성하였다.

따라서, 본 수업에서는 첫째 눈높이에 맞게 읽고 많이 생각하게 하여 다양한 질문을 통해 생각을 끌어 내며 (생각 키우기), 둘째, 토의, 토론, 역할극, 말놀이를 통해 서로의 생각을 교환하며 생각의 차이를 읽게 하고 (생각 나누기), 셋째 과정에 맞는 PRP 글쓰기활동이나 말하기표현활동으로 생각하는 힘을 길러 창의적인 언어표현력이 신장되도록 하겠다. (생각 펼치기).

참고 자료

없음