[교육] 교사의 유형

등록일 2002.10.29 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

소개글

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본문내용

【먼저, 교사의 유형에 앞서 교육에 대해서 설명을 하자면 교육은 인간행동의 계획적인 변화이다. 그리고, 교사는 교육을 담당하는 중추적인 역할을 한다. 또한, 교육이 이루어지는 대부분의 과정이 교사와 학생간의 의도적인 상호작용을 통해 이루어진다고 볼 때, 교육의 효과는 어느 조건보다도 교사의 활동, 즉 교사의 자질과 역할뿐만이 아닌 교사의 유형 역시 매우 중요하다고 할 수 있다. 교육현장에서 학생들을 직접 지도하고 시범을 보이며 안내하는 역할을 하는 사람들이 교사이므로 이들의 가르침이나 행동 하나하나, 말 한마디 한마디가 학생들에게 미치는 영향은 대단히 크고 다양하다는 것은 누구라도 짐작할 수 있다. 이에 교사가 없는 학교나 교육은 상상하기 어려운 현실이라고 말할 수 있다.(교육의 3대 요소가 교육자(교사), 피교육자(학생), 매체(교재)로 구성되어 있는 걸 봐도 알 수 있다.)

우리나라에서의 교사는 '군사부일체(君師父一體)'라는 말에서도 알 수 있듯이 예로부터 사회적으로 매우 존경받는 국민의 사표로 인식되었다. '선생님'이란 세 글자 앞에서는 머리를 숙이는 척이라도 했고, 칠 척 떨어져서 선생님의 그림자도 밟지 않는다는 동자교(童子敎)의 가르침도 이를 뒷받침해 준다. 잘은 모르지만 80년대까지만 해도 교육여건은 열악했지만 교사들은 교단에 선다는 보람과 긍지를 가지고 있었으며, 학생들은 교사의 말을 잘 따르고 사회적으로도 교사를 존경하고 우대하는 풍토가 살아있었던 것 같다.
그러나, 현재 교사의 존경심은 땅바닥으로 곤두박질 치고 있다. 이러한 현실에 대한 이유와 문제점을 알고 바로 잡기 위해서라도 교사의 유형에 대해 알아볼 필요가 있다고 생각한다.
대부분의 교수-학습은 교실 내에서의 교사-학생간의 상호작용을 통해서 일어난다. 교사는 한 학생이나 다수의 학생들과 상호작용하고, 아울러 학생들은 교사와 다른 학생들과 상호작용 한다.
이러한 학교상황에서 교사의 영향력은 지대하다. 교사는 학교에서 학생에 대한 평가의 집행자로서 학생들의 학습과 행동에 관하여 쉴새없이 어떤 판단을 내리며, 그 판단을 학생들에게 전달 또는 지시하고 있다. 무엇이 올바르고 틀린 것인지, 어떤 것이 좋고 좋지 않은 것인지, 그리고 무엇이 아름답고 추한 것인지를, 학생들은 교사가 내리는 이런 판단을 통하여 배워 나간다고 할 수 있다. 이러한 상황에서 학생들의 교사에 대한 지각, 특히 신뢰나 존경심은 학생들이 교사의 행동이나 교수-학습을 어떻게 받아들일 것이냐에 중요한 영향을 미치게 된다.
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